1.
2.
Ta kẻ chiều cao CE cho hình thang ABCD thì CE cũng là chiều cao của hình tam giác ABC.
a)Diện tích hình thang ABCD là:
(30+50)×25:2=1000(cm²)
b)Diện tích hình tam giác ABC là:
30×25:2=375(cm²)
Đáp số: a) 1000 cm²
b) 375 cm²
3.
Độ dài đáy lớn CD là:
36+10=46(cm)
a)Diện tích hình thang ABCD là:
(24+46)×10:2=350(cm²)
AH là chiều cao của hình thang ABCD thì AH cũng là chiều cao của hình tam giác BEC.
b)Diện tích hình tam giác BEC là:
10×10:2=50(cm²)
c)Tỉ số của diện tích hình tam giác BEC và diện tích hình thang ABCD là:
50:350=$\frac{1}{7}$
Đáp số: a) 350 cm²
b) 50 cm²
c) $\frac{1}{7}$
4.
Diện tích hình tam giác đó là:
20×12:2=120(cm²)
Trung bình cộng độ dài hai đáy hình thang là:
120:10=12(cm)
Đáp số: 12 cm
(Vì trung bình cộng độ dài hai đáy bằng tổng hai đáy chia cho 2 . Công thức tính diện tích hình thang là $\frac{(a+b)×h}{2}$ nên chỉ cần lấy diện tích hình tam giác chia cho đáy hình thang sẽ được trung bình cộng của hai đáy hình thang.)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247