Giải thích các bước giải:
a, Xét \(\triangle MAO\) và \(\triangle PBO\) có:
\(AO=OB; \widehat{MAO}=\widehat{OBP}=90^o; \widehat{AOM}=\widehat{BOP}\)
\(\Rightarrow \triangle MAO=\triangle PBO\) (g-c-g)
\(\Rightarrow OM=OP;\widehat{AMO}=\widehat{BPO}\)
Tam giác MNP có ON là đường cao đồng thời là trung tuyến nên tam giác MNP cân tại N nên \(MN=NP;\widehat{NMP}=\widehat{P}\)
b) Ta có: \(\widehat{NMP}=\widehat{P}(cmt);\widehat{MAO}=\widehat{OIM}=90^o; MO\) chung nên \(\triangle OAM=\triangle OIM\)
\(\Rightarrow OI=OA=R\). Lại có \(MN\perp OI\) nên MN là tiếp tuyến của (O)
c, Theo chứng minh trên ta có MN là tiếp tuyến nên \(AM=MI; NI=NB\)
Trong tam giác OMN có:\(OI^2=MI.IN=R^2\Rightarrow AM.NB=R^2\)
Ta có: \(S_{AMNB}=\frac{1}{2}(AM+NB).AB=R(MI+IN)\ge R.2\sqrt{MI.IN}=2R^2\)
\(\Rightarrow Min S_{AMNB}=2R^2\)
Dấu bằng xảy ra khi: \(MI=IN\) khi đó tam giác OMN vuông cân tại O nên \(OI=MI=R\Rightarrow MN=2R\) và \(AM=R\)
Vậy khi M cách A một khoảng bằng R thì diện tích AMNB nhỏ nhất
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247