Đáp án `+` Giải thích các bước giải:
Vì `ΔABC` cân tại `A`
`->AB=AC`
Do `M` là trung điểm `AC`
`->AM=AC(1)`
Do `N` là trung điểm `AB`
`->AN=AB(2)`
Từ `(1)(2)` suy ra `AM=AN`
Xét `ΔABM` và `ΔACN` có:
`\hat(A)` là góc chung
`AB=AC`(`M` là trung điểm `AC`)
`AN=AB`(`N` là trung điểm `AB`)
`->ΔABM=ΔACN(c-g-c)`
`->BN=CN`(`2` cạnh tương ứng)
_____________________________________
`-` Giả thiết:
`@` `ΔABC` cân tại `A.`
`@` `M` là trung điểm của `AC`
`@` `N` là trung điểm của `AB`
`-` Kết luận:
`@` Chứng minh rằng `BM=CN.`
Ta có : `AN + NB = AB`
`AM + MC = AC`
Mà `AB = AC` (gt)
`N` là trung điểm `AB` (gt)
`M` là trung điểm `AC` (gt)
⇒ `AN = NB = AM = MC`
Xét `ΔAMB` và `ΔANC` , ta có :
`\hat{A}` là góc chung
`AM = AN` (cmt)
`AB = AC` (gt)
⇒ `ΔAMB` = `ΔANC` (cạnh - góc - cạnh )
⇒ `MB = NC` ( 2 cạnh tương ứng)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247