Đáp án:
^Dàn ý có thể hơi bị đơn giản nhé^^
Mở bài:
Hiện nay , có 1 số bạn thường hay có phần chỉ học mà không hành , hay chỉ hành mà không học. Vậy từ đó , mối quan hệ giữa học và hành như thế nào?Chúng ta sẽ tìm hiểu nhé
Thân bài:
1, Giaỉ thích
- Học:
+ Học là gì?
+ Vai trò của việc học: "Là phần căn bản để có thể hành , là những kiến thức để đưa vào cuộc sống"
+ Ý nghĩa của việc học
- Hành:
+ Hành là gì?
+ Vai trò của việc hành:"Gíup ta ôn lại những kiến thức từ học , đồng thời , giúp ta làm quen với những cách làm , ứng dụng vào cuộc sống
+ Ý nghĩa của việc hành
b, Nếu chúng ta học mà không hành và hành mà không học , sẽ ra sao?
⇒ Mối quan hệ giữa học và hành: "Chúng có mối quan hệ mật thiết với nhau , cùng nhau để giải quyết và tìm hiểu , khám phá các bài học mới , bổ ích"
Kết bài:
Từ đó , em khuyên rằng , mọi người phải học tất cả , không học mà chỉ có hành , hay không hành mà chỉ có học , vì như vậy thì sẽ không thể giỏi được một cách toàn diện , chưa phát triển hoàn thiện
Giúp mình lập dàn ý bài bàn luận về phép học của la Sơn phu tử Nguyễn thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa" học" và" hành"
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247