Trang chủ Ngữ văn Lớp 10 PHẦN I: ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn băn sau và...

PHẦN I: ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn băn sau và trả lời các câu hỏi: Có lẽ chúng ta cần một cái nhìn khác. Rằng chẳng có ước mơ nào tầm thường. Và chúng ta học không

Câu hỏi :

PHẦN I: ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn băn sau và trả lời các câu hỏi: Có lẽ chúng ta cần một cái nhìn khác. Rằng chẳng có ước mơ nào tầm thường. Và chúng ta học không phải để thoát khỏi nghề rẻ rúng này, để được làm nghề danh giá kia. Mà học để có thể làm điều mình yêu thích một cách tốt nhất và từ đó mang về cho bản thân thu nhập cao nhất có thể, một cách xứng đáng và tự hào. Mỗi một người đều có vai trò trong cuộc đời này và đều được đáng ghi nhận, Đó là lí do để chúng ta không vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ rúng những công việc bình thường khác. Cha mẹ ta, phần đông đều làm những công việc rất bình thường. Đó là một thực tế chúng ta cần nhìn thấy. Để trân trọng. Không phải để mặc cảm. Đế bình thản tiến bước. Không phải để tự ti. Nếu tất cả đều là những doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những đường phố? Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thế giới thì ai sẽ là người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau? Nếu tất cả đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chip vào máy tính? Phần đông chúng ta cũng sẽ là người bình thường nhưng điều đó không thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày. Bởi luôn có một đỉnh cao cho mỗi nghề bình thường. (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Nxb Hội Nhà văn, 2012) Câu 1 .Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. Câu 2. Theo tác giả, mỗi người chúng ta học để làm gì ? Câu 3 . Chỉ ra và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong các câu in được in đậm ở trên. Câu 4 . Anh (chị) hãy viết một đoạn văn ngắn, nêu quan điểm của mình về câu nói của tác giả Mỗi một người đểu có vai trò trong cuộc đời này và đều được đáng ghi nhận. PHẦN II: LÀM VĂN Anh (chị) hãy phân tích vẻ đẹp hình tượng của nhân vật Từ Hải qua 14 câu thơ cuối trong đoạn trích Chí khí anh hùng (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du) Nàng rằng: 'Phận gái chữ tòng Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi" Từ rằng: Tâm phúc tương tri, Sao chưa thoát khỏi nữ nhi thường tình ?" Bao giờ mười vạn tinh binh Tiếng chiêng dậy đất, bóng tinh rợp đường Làm cho rõ mặt phi thường Bấy giờ ta sẽ rước nàng nghi gia Bằng nay bốn bể không nhà Theo càng thêm bận biết là đi đâu ? Đành lòng chờ đó ít lâu Chầy chăng là một năm sau vội gì! Quyết lời dứt áo ra đi Gió mây bằng đã đến kì dặm khơi (Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, tr.113) Giúp em với các anh chị ơi

image

Lời giải 1 :

1, Phương thức biểu đạt nghị luận

2, Theo tác giả, mỗi người chúng ta học để có thể làm điều mà mình yêu thích một cách tốt nhất, từ đó mang về cho bản thân mình một thu nhập cao nhất có thể, xứng đáng và đầy tự hào.

3,

Biện pháp tu từ điệp ngữ "Nếu tất cả"

Tác dụng: nêu ví dụ, từ đó giúp truyền tải thông điệp một cách ấn tượng, sâu sắc tới bạn đọc. Đó là thông điệp về chẳng có nghề nào là đáng bị rẻ rúng cả. Mỗi người chúng ta chỉ cần hiểu rằng phấn đấu đến đỉnh cao của công việc bình thường mà chúng ta đang làm cũng rất là đáng quý rồi

4,

Có quan điểm cho rằng "Mỗi một người đểu có vai trò trong cuộc đời này và đều được đáng ghi nhận". Em hoàn toàn đồng ý với quan điểm này. Trong cuộc sống, mỗi người đều có một cuộc sống riêng, một công việc riêng và một giá trị riêng đem đến cho cuộc sống này. Việc chúng ta học hành và theo đuổi đam mê của mình không phải là để so đo, tính toán với người này người kia về những gì mà chúng ta đang có. Thứ mà chúng ta đang theo đuổi chính là có thể hoàn thành công việc yêu thích của mình một cách tốt nhất và có thu nhập xứng đáng. Mỗi một người đều có một phần đóng góp vào cuộc sống này bằng những công việc khác nhau và lối sống khác nhau. Chính vì vậy, việc so sánh nghề nào danh giá hơn nghề nào là so sánh vô cùng khập khiễng và thiển cận. Đối với mỗi người, ta chỉ cần giữ mãi tình yêu nghề, tình yêu cuộc sống, sống yêu thương và tử tế đối với những người xung quanh cũng đã là điều vô cùng đáng quý rồi

****

A, MB

- giới thiệu tác giả Nguyễn Du: chi tiết trong sách giáo khoa,

- Đoạn trích "Chí Khí anh hùng" nằm trong phần Gia biến và lưu lạc khi Kiều đang nên duyên cùng người anh hùng đầu đội trời, chân đạp đất Từ Hải.

- Trong đoạn trích "Chí khí anh hùng", người anh hùng Từ Hải được xây dựng với những khát vọng lên đường cao đẹp và những phẩm chất đáng quý.

- Hình tượng người anh hùng Từ Hải hiện lên vô cùng chân thực trong 14 câu thơ cuối, cho thấy một tầm vóc phi thường và bản lĩnh trượng phu của người anh hùng trong xã hội phong kiến xưa, của một đại trượng phu mẫu mực.

B, TB

1, Nhan đề "Chí Khí anh hùng"

Ngay từ nhan đề, Nguyễn Du đã khẳng định được phẩm chất của người anh hùng Từ Hải. Đó là người nam nhi có chí khí, có chí lớn, có khát vọng làm nên sự nghiệp công danh. Từ Hải đã được Nguyễn Du lý tưởng hóa theo hình mẫu của người nam nhi trong xã hội phong kiến xưa.

2, Là người đàn ông có chí lớn

- Đầu tiên, người đọc có thể thấy Từ Hải là người nam nhi có nghĩa lớn, muốn cho Thúy Kiều một danh phận đàng hoàng.

- Trong suốt cuộc đời lưu lạc của Kiều thì Từ Hải chính là người đàn ông duy nhất mà có thể cứu Kiều và dám hứa với Kiều về một danh phận và cuộc sống, chỗ dựa đàng hoàng. Tình yêu của Từ Hải dành cho Kiều là tình yêu vững bền, chắc chắn, là tình yêu của một người đàn ông trưởng thành và yêu thương thật lòng.

- Tình yêu này khác với tình yêu mà Thúc Sinh dành cho Kiều là tình yêu ong bướm, lông bông.

- Người anh hùng Từ Hải quyết tâm làm nên sự nghiệp lớn để rồi đón Kiều về nhà, cho nàng một danh phận và cuộc sống êm ấm. Thái độ dứt khoát của Từ Hải qua những từ như "quyết, dứt" và hình ảnh "bằng" (loài chim bằng biểu tượng cho ý chí lớn, khát vọng vươn xa, vươn cao) cho thấy ý chí làm nên công danh và nghiệp lớn của người đàn ông nặng nghĩa nặng tình.

C, KB

Tóm lại, trong 14 câu thơ cuối, nhân vật Từ Hải là nhân vật mang vẻ đẹp của người quân tử có chí lớn và yêu thương vợ của mình, là điển hình cho bút pháp lý tưởng hóa trong Truyện Kiều của Nguyễn Du.

Thảo luận

Lời giải 2 :

1,

Phương thức biểu đạt nghị luận

2, Theo tác giả, mỗi người chúng ta học để có thể làm điều mà mình yêu thích một cách tốt nhất

3,

Biện pháp tu từ điệp ngữ "Nếu tất cả"

Tác dụng: Nêu ví dụ, từ đó giúp truyền tải thông điệp một cách ấn tượng, sâu sắc tới bạn đọc. 

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247