1. Đặt 2 câu có từ sơn là từ đồng âm, trong đó một câu có từ sơn là danh từ, một câu có từ sơn là động từ. Chú tôi đang quét sơn lại cho chỗ nứt trong nhà . Minh sơn lại chỗ xe bị xước . 2. Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? Ông bảo cái bi đông ấy đã từng theo ông như hình với bóng: lúc xông ra trận, khi ở trong hầm, lại cả lúc xem văn công bộ đội biểu diễn nữa… ……………………………………………………………………………………………………. 3. Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? Ông không việc gì, nhưng nó thì “bị thương”. …………………………………………………………………………………………… 4. Câu “Chỉ khác là quả thị màu vàng” thuộc kiểu câu Ai làm gì? Hay Ai thế nào? …………………………………………………………………………………………… 5. Tìm cặp từ hô ứng điền vào chỗ trống cho thích hợp: a) Trong những ngày chiến đấu, ông đi đến …………… thì chiếc bi đông cũng theo ông đến…………………………. b) ………….… biết nhiều chuyện về chiếc bi đông tôi ……………… quý nó. c) Chị Thắm thích thú với mấy quả thị ………….… thì ông lại gắn bó với chiếc bi đông…………………… 6. Viết 3 danh từ theo yêu cầu sau: a) Danh từ chỉ tên người, tên dân tộc Việt Nam: …………………………………………………………………………………………… b) Danh từ chỉ tên các tỉnh (thành phố) của Việt Nam: …………………………………………………………………………………………… 7. Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ trống trong mỗi câu cho phù hợp: (an ninh, an toàn, bình yên) a) Những cánh đồng bát ngát với những đàn trâu thung thăng gặp cỏ trông như một bức tranh về cuộc sống……………ở quê hương tôi. b) Để …………….cho mình và cho mọi người, chúng ta cần đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông. c) Các anh bộ đội biên phòng luôn chắc tay súng bảo vệ……………..cho cuộc sống những vùng đất biên giới của Tổ quốc. 8. Xếp các từ sau đây vào nhóm thích hợp: điều tra, xét xử, công an, viện kiểm soát, tòa án, cơ quan an ninh, Bộ nội vụ, bảo mật, chánh án, luật sư, đồn biên phòng, giữ bí mật. a) Chỉ người, cơ quan, tổ chức thực hiện công việc bảo vệ an ninh: …………………………………………………………………………………………… b) Chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh hoặc yêu cầu của việc bảo vệ trật tự, an ninh: …………………………………………………………………………………………… 9. Gạch dưới những cặp từ hô ứng trong các câu ghép sau: a) Bố mẹ chưa đi làm về, tôi đã nấu cơm xong và dọn dẹp nhà cửa tinh tươm. b) Bà bảo sao tôi làm vậy. c) Gió càng to, mưa càng lớn. d) Tôi vừa về đến nhà, mẹ cũng vừa nấu cơm xong. 10. Điền các cặp từ hô ứng thích hợp vào mỗi chỗ trống: a) Tôi ……………..dỗ, bé…………….khóc b) Trời……………sáng, nông dân……………ra đồng. c) Bà con dân làng nấu…………………cơm,Gióng ăn hết………………. 11. Dùng gạch xiên ( /) phân tách các vế câu trong các câu dưới đây ( nếu là câu ghép) . Xác định thành phần TN, CN, VN trong câu. a) Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước, được giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận. thư từ, tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển. b) Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi. c) Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. d) Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa. e) Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. g) Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. h) Ngày qua, trong sương thu ẩm ướt vào mưa rây bụi mùa đông, những chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái.