Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Cho đoạn trích sau : “ Nhìn bàn tay mảnh...

Cho đoạn trích sau : “ Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt , không hiểu sao tôi th

Câu hỏi :

Cho đoạn trích sau : “ Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt , không hiểu sao tôi thấy ân hận quá . ( 1 ) Lâu nay , mải vui chơi bè bạn , chẳng lúc nào tôi chú ý đến em . . . ( 2 ) Từ đấy , chiều nào tôi cũng đi đón em . ( 3 ) Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện . ( 4 ) a . Chỉ ra các yếu tố tự sự , miêu tả , biểu cảm trong đoạn trích trên . b . Vai trò của các yếu tố tự sự , miêu tả trong đoạn trích .

Lời giải 1 :

@Meo_

a/ Các yếu tố như sau:

- Yếu tố tự sự: ( 2 ) - ( 3 ) - ( 4 )

- Yếu tố biểu cảm + miêu tả: ( 1 )

* Trong đó:

+ Miêu tả: Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt

+ Biểu cảm: không hiểu sao tôi thấy ân hận quá

b/ Vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả trong đoạn trích là: làm phương tiện cho yếu tố biểu cảm bộc lộ.

Thảo luận

Lời giải 2 :

*Bạn tham khảo nha*

a, - Yếu tố tự sự: kể chuyện chiều nào nhân vật Thành cũng đi đón em, và hai anh em nắm tay nhau vừa đi vừa trò chuyện.

- Yếu tố miêu tả: miêu tả bàn tay mảnh mai dịu dàng của Thủy

- Yếu tố biểu cảm: Thành ân hận vì trước nay không dành nhiều thời gian hơn cho em gái mình

b, Tác dụng:

- Tự sự: kể những diễn biến sự việc diễn ra trong những ngày trước khi hai anh em chia xa.

- Biểu cảm: bộc lộ cảm xúc ân hận của Thành vì trước đây vô tâm với em. giờ đây muốn dành thời gian bên em gái cũng chẳng thể được nữa

- Miêu tả: miêu tả đôi bàn tay của Thủy

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247