Tam giác AMCD = AM x Chiều cao :2 + DC x chiều cao : 2
Trong khi đó SMCD là = DC x chiều cao : 2
Vì DC là : 3x3=9 (cm)
nên gấp 3 AM
Vậy nên SAMCD ko bằng 2 lần MCD
Đáp án: `Suy ra`
`a)Đ`
`b)S`
Giải thích các bước giải:
Bài Làm
`a) Ghi chữ Đ vào ô trống`
Ba hình thang AMCD, MNCD, NBCD có diện tích bằng nhau vì chúng có chung đáy DC; có chiều cao bằng nhau là độ dài đoạn thẳng AD; có đáy bé bằng 3 cm)
`b) Ghi chữ S vào ô trống`
`Diện tích hình chữ nhật ABCD bằng:`
AB $\times$ AD = 9 $\times$ AD
`Diện tích hình thang AMCD là:`
(DC+AM) $\times$ / :2
$\longrightarrow$ ` (9+3)$\times$ AD/:2
$\longrightarrow$ `6 $\times$ AD
Ta có: `\mapsto` `6 $\times$ AD /9 $\times$ AD` $\longrightarrow$ `2/3`
`Vậy diện tích hình thang AMCD bằng `2/3` diện tích hình chữ nhật ABCD`
$\Longrightarrow$`Súc tích dễ hiểu hơn.`
a) Ba hình thang đó có đáy lớn chung, chiều cao bằng nhau, đáy bé dài bằng nhau. Vậy diện tích ba hình thang đó bằng nhau.
Suy ra : a) đúng
b) Diện tích hình thang AMCD lớn hơn diện tích tam giác ACD. Diện tích tam giác ACD bằng 1/2 diện tích hình chữ nhật ABCD. Vậy diện tích hình thang AMCD lớn hơn 1/2 diện tích hình chữ nhật ABCD.Suy ra diện tích hình thang AMCD không thể bằng 1/3 diện tích hình chữ nhật ABCD được.
Suy ra : b) sai
`#kieukieusa`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247