Bài 2. Tìm một phân số có tổng của tử số và mẫu số bằng 14, mẫu số hơn tử số 4 đơn vị. Bài 3. Một miếng đất hình bình hành có độ dài cạnh đáy bằng 46m. Người t
Bài 2. Tìm một phân số có tổng của tử số và mẫu số bằng 14, mẫu số hơn tử số 4 đơn vị. Bài 3. Một miếng đất hình bình hành có độ dài cạnh đáy bằng 46m. Người ta mở rộng miếng đất về một phía bằng cách tăng cạnh đáy thêm 13m thì được miếng đất hình bình hành mới có diện tích hơn diện tích miếng đất ban đầu là 325m2. Tính diện tích miếng đất hình bình hành ban đầu.
Lời giải 1 :
Bài 2:
Tử số là :
`(14 - 4) : 2 = 5 `
Mẫu số là :
`5 + 4 = 9 `
Vậy phân số đó là:`5/9`
Bài 3:
Chiều cao hình bình hình là:
`325:13=25 m `
Diện tích hình bình hành ban đầu là :
`46×15=690 m^2`
Đáp số : `690m^2`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Bài 2 5/9
Giải thích các bước giải:
Mẫu số là:
(14+4):2=9
Tử số là:
9-4=5
Bài 3:
Chiều cao là:
325:13=25 (m)
Diện tích hình bình hành là:
46x15=690(m2)
Lời cảm ơn:
Cho tớ 5 sao, cảm ơn và câu trả lời hay nhất nhé chúc cậu học tốt, nhớ nhé lời cảm ơn thì cho tớ câu trả lời hay nhất nhé!!!
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 4
Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247