3.

a, Cái cặp sách đeo sau lưng có vẻ như nhẹ hơn dù nó vẫn căng phồng sách vở như mọi ngày.

- Các vế câu:

+ Vế 1: Cái cặp sách đeo sau lưng / có vẻ như nhẹ hơn

+ Vế 2: nó / vẫn căng phồng sách vở như mọi ngày.

- Quan hệ từ trong câu: "dù"

b, Cô giáo thông báo điểm thi học kì của em rất cao nên chiều nay em rất mong được gặp mẹ.

- Các vế câu:

+ Vế 1: Cô giáo / thông báo điểm thi học kì của em rất cao

+ Vế 2: chiều nay em / rất mong được gặp mẹ.

- Quan hệ từ trong câu: "nên"

c, Em muốn khoe ngay với mẹ nhưng mẹ vẫn chưa đến.

- Các vế câu: 

+ Vế 1: Em / muốn khoe ngay với mẹ

+ Vế 2: mẹ / vẫn chưa đến.

- Quan hệ từ trong câu: "nhưng"

d, Nếu mẹ biết được thành tích học tập của em thì chắc mẹ sẽ vui lắm.

- Các vế câu:

+ Vế 1: Nếu mẹ / biết được thành tích học tập của em

+ Vế 2: mẹ / sẽ vui lắm.

- Cặp quan hệ từ trong câu: "Nếu...thì..."

* Chú thích: dấu " / " để ngăn cách bộ phận CN và VN trong câu.

`a)` Cái cặp sách đeo sau lưng có vẻ như nhẹ hơn dù nó vẫn căng phồng sách vở như mọi ngày. 

- Vế câu thứ nhất: 

`@` Chủ Ngữ: Cái cặp sách 

`@` Vị Ngữ: đeo sau lưng có vẻ như nhẹ hơn

- Vế câu thứ hai: 

`@` Chủ Ngữ: nó 

`@` Vị Ngữ: vẫn căng phồng sách vở như mọi ngày

- Quan hệ từ: ''dù''

`b)` Cô giáo thông báo điểm thi học kì của em rất cao nên chiều nay em rất mong được gặp mẹ. 

- Trạng Ngữ: chiều nay

- Vế câu thứ nhất: 

`@` Chủ Ngữ: Cô giáo 

`@` Vị Ngữ: thông báo điểm thi học kì của em rất cao

- Vế câu thứ hai: 

`@` Chủ Ngữ: em 

`@` Vị Ngữ: rất mong được gặp mẹ

- Quan hệ từ: ''nên''

`c)` Em muốn khoe ngay với mẹ nhưng mẹ vẫn chưa đến.

- Vế câu thứ nhất: 

`@` Chủ Ngữ: Em

`@` Vị Ngữ: muốn khoe ngay với mẹ

- Vế câu thứ hai: 

`@` Chủ Ngữ: mẹ

`@` Vị Ngữ: vẫn chưa đến

- Quan hệ từ: ''nhưng''

`d)` Nếu mẹ biết được thành tích học tập của em thì chắc mẹ sẽ vui lắm. 

- Vế câu thứ nhất: 

`@` Chủ Ngữ: mẹ

`@` Vị Ngữ: biết được thành tích học tập của em

- Vế câu thứ hai: 

`@` Chủ Ngữ: mẹ

`@` Vị Ngữ: sẽ vui lắm

- Cặp quan hệ từ: ''Nếu... thì...''

$\\$

$#moduycung$