Trang chủ Toán Học Lớp 7 Bài 4: Cho tam giác nhọn ABC (AB <.AC) có...

Bài 4: Cho tam giác nhọn ABC (AB <.AC) có gi: A băng 60°. D là trung điểm của cạnh AC. Trên tia AB lấy điểm E sao cho AE = AD Chứng minh rằng: a) AADE là t

Câu hỏi :

Giúp mik vs ah

image

Lời giải 1 :

Trình bày trong ảnh ah! :))

 

image
image

Thảo luận

Lời giải 2 :

GT  ΔABC nhọn (AB<AC) ;∠A=$60^{o}$ ; D là trung điểm của AC; AE=AD (E ∈ AC )

KL  ΔADE đều 

      ΔDEC  cân 

      CE ⊥ AB 

Chứng minh : 

 Có: D là trung điểm của AC (gt) ⇒ AD-DC 

a.  Xét ΔADE có : 

  AE=AD (gt)

  ∠A=$60^{o}$ (gt)

⇒  ΔADE là tam giác đều 

b. Có: ΔADE là tam giác đều  (cmt)
⇔  ∠AED =∠ADE = $60^{o}$  ;  AE=ED=AC

mà AB=DC (cmt)

⇒ ED=DC

⇒ΔEDC cân tại D 

C. 

  Có : ∠ADE + ∠EDC=$180^{o}$ ( 2 góc kề bù )

  ⇒  $60^{o}$ + ∠EDC=$180^{o}$

  ⇒ ∠EDC=$180^{o}$ - $60^{o}$ = $180^{o}$ - $60^{o}$=$120^{o}$

Có : ΔEDC cân tại D (cmt)

⇒ ∠DEC=∠DCE  

ΔEDC có : ∠DEC+∠DCE +∠EDC = $180^{o}$ ( định lí tổng ba góc trong một tam giác )

⇒ ∠DEC+∠DCE=$180^{o}$ - ∠EDC = $180^{o}$ - $120^{o}$ = $60^{o}$ 

mà ∠DEC=∠DCE   ( cmt )

⇒ ∠DEC=∠DCE = $30^{o}$ 

Có : ∠DCE + ∠AED = $30^{o}$  + $60^{o}$  = $90^{o}$ = ∠AEC 

⇒ CE ⊥ AE hay CE ⊥ AB ( đpcm)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247