Câu `2:`
`a)2008+2008+2008+2008-2008×4
`=(2008×4)-(2008×4)`
`=0`
`b)`
`=88-8×11`
`=88-88`
`=0`
Câu `3:`
Nếu chiều rộng tăng thêm 4m chiều dài mảnh đất tăng thêm:
`160:4=40(m)`
Hai lần chiều rộng của mảnh đất ban đầu:
`40+4=44(m)`
Chiều rộng mảnh đất ban đầu:
`44 :2=22(m)`
Chiều dài mảnh đất ban đầu:
`22×3=66(m)`
Diện tích mảnh đất:
`66×22=1452(m^2)`
Đ/số: `1452(m^2)`
Câu 2 :
a) 2008 + 2008 + 2008 + 2008 - 2008 x 4
Ta đóng ngoặc ( 2008 + 2008 + 2008 + 2008 ) - ( 2008 x 4 )
2008 + 2008 + 2008 + 2008 là = 2008 x 4 ( vì có 4 chữ số 2008 )
=> 2008 x 4 - 2008 x 4 = 0 ( không cần tính )
b) 88 - 11 chữ số 8
=> Ta có 88 - 11 x 8 = 88 - 88 = 0
Vậy đáp án = 0
Câu 3 :
Phần đất tăng thêm là một hình chữ nhật có chiều rộng 4m. Chiều dài của phần đất tăng thêm là:
160 : 4 = 40 (m)
2 lần chiều rộng mảnh đất ban đầu là:
40 + 4 = 44 (m)
=> Chiều rộng mảnh đất ban đầu là:
44 : 2 = 22 (m)
=> Chiều dài mảnh đất ban đầu là:
22 x 3 = 66 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
22 x 66 = 1452 (m2)
=>Đáp số: 1452 m².
Chúc bn hok tốt!!
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247