Một người đi xe máy từ A tới B với vận tốc 32km/giờ. Sau khi đi được 2/3 quãng đường, người đó nhận thấy nếu đi tiếp với vận tốc như cũ thì sẽ đến B sớm hơn dự
Một người đi xe máy từ A tới B với vận tốc 32km/giờ. Sau khi đi được 2/3 quãng đường, người đó nhận thấy nếu đi tiếp với vận tốc như cũ thì sẽ đến B sớm hơn dự định 1 giờ, còn nếu đi tiếp với vận tốc 24 km/giờ thì đến B chậm hơn dự định 1 giờ. Tính quãng đường AB?
Lời giải 1 :
Đáp án:
Gọi quãng đường `AB` là `a (a>0) `
Thời gian dự định đi là `a/32 h`
Quãng đường phải đi tiếp là `a-32 km`
`Vận tốc` mới là: `32+4=36` km/h
Thời gian để đi đến `B` với `vận tốc` mới là: `(a-32)/36 h`
`=>``1 + (a-32)/36 +1/4 = a/32`
`<=> 4a=416`
`<=> a=104` (tm)
Vậy quãng đường `AB` dài là `104km`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Gọi quãng đường `AB` là `x (x>0) km`
Thời gian dự định đi là `x/32 h`
Quãng đương còn lại phải đi tiếp là `x-32 km`
`V` mới là:
`32+4=36` km/h
Thời gian để đi đến `B` với `V` mới là:
`(x-32)/36 h`
Ta có:
`1 + (x-32)/36 +1/4 = x/32`
`<=> 4x=416`
`<=> x=104` (tm)
Vậy quãng đường `AB` là `104km`
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247