Trang chủ Toán Học Lớp 8 Giải các phương trình sau: (Đặt ấn phụ) a) (x...

Giải các phương trình sau: (Đặt ấn phụ) a) (x +2x +3)-9(x +2x+3)+18= 0 Bài 7: b) (x-2)(x+2)(x-10) 72 c) (x-1)(x-3)(x +5)(x+7)-297 = 0

Câu hỏi :

helppppppppppppppppppppppppppppppppp

image

Lời giải 1 :

`a)`

`(x^2 + 2x + 3)^2 + 9(x^2 + 2x + 3) + 18 = 0`

`⇔(x^2+2x+3)(x^2+2x)-6(x^2+2x)=0`

`⇔x(x+2)(x+3)(x-1)=0`

`=>` $\left[ \begin{array}{l}x=0\\x+2=0\\x+3=0\\x-1=0\end{array} \right.$ `<=>` $\left[ \begin{array}{l}x=0\\x=-2\\x=-3\\x=1\end{array} \right.$

`\text{Vậy: phương tình có tập nghiệm là:}` `S = {0; -2; -3; 1}`

`b)`

`(x + 1)(x + 2)(x^2 - 10) = 72`

`<=> x^4 - 14x + 40 = 72`

`<=> x^4-14x^2-32=0`

`<=> x^2 = 16`

`<=> x^2 = (+-4)^2`

`\text{Vậy: phương tình có tập nghiệm là:}` `S = {+-4}`

`c)`

`(x - 1)(x - 3)(x + 5)(x + 7) - 297 = 0`

`⇔[(x-1)(x+5)][(x-3)(x+7)]=0`

`⇔(x^2+4x-5)(x^2+4x-21)=0`

Ta gọi: `x^2+4x-13 = k`

`<=>k(k-16)-297=0`

`<=>k^2-16k-297=0`

`<=>k^2 - 27k+11k-297=0`

`<=>k(k-27)+11(k-27)=0`

`<=>(k-27)(k+11)=0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}k-27=0\\k+11=0\end{array} \right.\) `<=>` \(\left[ \begin{array}{l}k = 27\\k = -11\end{array} \right.\) 

$\bullet$ $Với: k = 27$

`=>x^2+4x-32=0`

`<=>x(x-4)+8(x-4)=0`

`<=>(x-4)(x+8)=0`

`<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x-4=0\\x + 8 = 0\end{array} \right.\) `<=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=4\\x=-8\end{array} \right.\) `(` thỏa mãn `)`

$\bullet$ $Với: k = -11$

`=>x^2+4x-32=0`

`<=>(x+2)^2+2=0`

`<=>(x+2)^2=-2`

Mà: lũy thừa bậc `2` luôn có giá trị dương

`=>` Vô lý

`\text{Vậy: phương tình có tập nghiệm là:}` `S = {4; -8}`

Thảo luận

-- Câu cuối.
-- dạ
-- Bạn ơi, bạn đọc kĩ lại đề bài.
-- để em sửa lại ạ
-- ✨Gọi admin/chuyên gia là [cô, thầy]. Gọi Mod là [anh, chị]. Gọi BĐHH là [bạn]. Gọi dân thường là [bạn] ◍•ᴗ•◍✨ `->` Giống tui nè !! Trừ cái `` admin/chuyên gia `` ra ( toàn gọi là anh / chị )

Lời giải 2 :

a,

Đặt `t=x^2+2x+3`

Pt tương đương :

`t^2-9t+18=0`

`<=> t^2-6t -3t+18=0`

`<=>t(t-6)-3(t-6)=0`

`<=>(t-6)(t-3)=0`

`<=>t=6` hoặc `t=3`

Với `t=6`

`<=>x^2+2x-3=0`

`<=>x^2 +3x-x-3=0`

`<=>x(x+3)-(x+3)=0`

`<=>(x-1)(x+3)=0`

`<=>x=1` hoặc `x=-3`

Với `t=3`

`<=>x^2+2x=0`

`<=>x(x+2)=0`

`<=>x=0` hoặc `x=-2`

Vậy `S={0;-2;1;-3}`

b,

Pt tương đương :

`(x^2-4)(x^2-10)=72`

Đặt `t=x^2(t>= 0)`

`<=>(t-4)(t-10)-72=0`

`<=>t^2-10t-4t+40-72=0`

`<=>t^2-14t-32=0`

`<=> t^2-16t+2t-32=0`

`<=>t(t-16)+2(t-16)=0`

`<=>(t-16)(t+2)=0`

`<=>t=16` (Tm) hoặc `t=-2` (Loại)

Với `t=16`

`<=>x^2=16<=>x=±4`

Vậy `S={±4}`

c,

Pt tương đương :

`[(x-1)(x+5)][(x-3)(x+7)]-297=0`

`<=>(x^2 +5x-x-5)(x^2+7x-3x-21)-297=0`

`<=>(x^2+4x-5)(x^2+4x-21)-297=0`

Đặt `t=x^2+4x-5`

`<=>t(t-16)-297=0`

`<=>t^2-16t-297=0`

`<=>t^2 - 27t+11t-297=0`

`<=>t(t-27)+11(t-27)=0`

`<=>(t-27)(t+11)=0`

`<=>t=27` hoặc `t=-11`

Với `t=27`

`<=>x^2+4x-32=0`

`<=>x^2-4x+8x-32=0`

`<=>x(x-4)+8(x-4)=0`

`<=>(x-4)(x+8)=0`

`<=>x=4` hoặc `x=-8`

Với `t=-11`

`<=>x^2+4x+6=0`

`<=>(x+2)^2+2=0`

`->` Pt vô nghiệm

Vậy `S={4;-8}`

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247