Gọi x và y lần lượt là năng suất làm việc của người I và người II (x,y>0) ( đơn vị: công việc/ngày)
Cho rằng năng suất của 2 người không đổi nên ta có:
x=$\frac{công việc}{thời gian}$ tương tự y=$\frac{công việc}{thời gian}$ (*)
Công việc của người I làm trong 20 ngày là: 20.x
Công việc của người II làm trong 20 ngày là: 20.y
Vì 2 người hoàn thành công việc nên:
Ta có: 20x+20y=100% <=> 20x+20y=1 (1)
Theo đề tổng số ngày làm việc của người I là: 12+6=18 ngày => công việc của người I làm được là 18x
Tương tự ta có số tổng số ngày làm việc của người II là: 12+12=24 ngày => công việc của người II là 24y. Vì hay người hoàn thành công việc nên:
18x+24y=100% <=> 18x+24y=1 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình
$\left \{ {{20x+20y=1} \atop {18x+24y=1}} \right.$ <=>$\left \{ {{x=\frac{1}{30}} \atop {y=\frac{1}{60} }} \right.$
Từ (*):
=> thời gian của người 1 làm riêng để hoàn thành công việc là:$t_{I}$ =$\frac{1}{\frac{1}{30}}$ =30 (ngày)
Tương tự
=> Thời gian người 2 làm riêng để hoàn thành công việc là:
$t_{II}$ =$\frac{1}{\frac{1}{60}}$ = 60 (ngày)
*Một số lưu ý:
-Thông thường các dạng bài như thế thì năng suất không đổi dù đề có hói hay không
-Tổng công việc luôn là 1 tức là 100%
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247