Trang chủ Toán Học Lớp 5 Cho (1), (2), (3), (4) là các hình thang vuông...

Cho (1), (2), (3), (4) là các hình thang vuông có kích thước bằng nhau. Biết rằng PQ = 4 cm. Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. giúp mình với

Câu hỏi :

Cho (1), (2), (3), (4) là các hình thang vuông có kích thước bằng nhau. Biết rằng PQ = 4 cm. Tính diện tích hình chữ nhật ABCD. giúp mình với

image

Lời giải 1 :

Kẻ hình như trên: 

Ta có: `(1), (2), (3), (4)`là các hình thang vuông có kích thước bằng nhau nên:

`=> GP+PQ+QG=AD+DM+MB=4+4+4=12cm`

Theo hình vẽ ta có: `AD=AH+HD=4+4=8cm`

Diện tích hình chữ nhật là: `12×8=96cm^2`

Đáp số: `96cm^2`

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:96m2

 

Giải thích các bước giải:

ta có các hinh thang vuông PQMA, QMBC, QPNC, PNDA bằng nhau nên MQ=NP=QA= 4cm và 

CN=AD.

Ta có AD=NP+QM=4+4=8(cm)

do đó: CN=AD=8cm

diện tích hinh thang vuông PQCN là: 

(8+4)*4:2=24cm2

diện tích hcn ABCD là: 

24*4=96cm2

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247