Trang chủ Toán Học Lớp 5 Cho hình thang ABCD có diện tích 360 cm ².Trên...

Cho hình thang ABCD có diện tích 360 cm ².Trên AB lấy điểm M sao cho MB=MA,trên BC lấy điểm N sao cho NB=NC,trên CD lấy điểm P sao cho PD=PC và trên AD lấy điể

Câu hỏi :

Cho hình thang ABCD có diện tích 360 cm ².Trên AB lấy điểm M sao cho MB=MA,trên BC lấy điểm N sao cho NB=NC,trên CD lấy điểm P sao cho PD=PC và trên AD lấy điểm Q sao cho QD=QA.Nối M,N,P,Q.Tìm diện tích tứ giác MNPQ.

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Ta thấy: S_ABC + S_ADC = S_ABD + S_CBD = S_ABCD.

S_CMB = 2/3 S_ABC            (1)        (MB = 2/3AB, chung đường cao kẻ từ C)

S_MBN = 2/3 S_CMB           (2)        (tương tự)

Từ (1) và (2) suy ra  S_MBN = 2/3*2/3 S_ABC = 4/9 S_ABC         (3)

Tương tự:        S_QDP = 4/9 S_ADC                        (4)

Từ (3) và (4) suy ra:

S_MBN + S_QDP = 4/9 S_ABC + 4/9 S_ADC = 4/9 (S_ABC + S_ADC) = 4/9 S_ABCD

S_MBN + S_QDP = 360 x 4/9 = 160 (cm2)              (a)

Tương tự:

S_AMD = 1/3 S_ABD           (5)

S_AMQ = 1/3 S_AMD          (6)

Từ (5) và (6) suy ra:  S_AMQ = 1/3*1/3 S_ABD = 1/9 S_ABD       (7)

Tương tự:        S_NPC = 1/9 S_CBD             (8)

Từ (7) và (8) suy ra:

S_AMQ + S_NPC = 1/9 S_ABD + 1/9 S_CBD = 1/9 (S_ABD + S_CBD) = 1/9 S_ABCD

S_AMQ + S_NPC = 360 x 1/9 = 40 (cm2)                 (b)

Từ (a) và (b) ta được:

S_MBN + S_QDP + S_AMQ + S_NPC = 160 + 40 = 200 (cm2)

Mà:

S_MNPQ = S_ABCD - (S_MBN + S_QDP + S_AMQ + S_NPC)

S_MNPQ = 360 - 200 = 160 (cm2)

Thảo luận

-- Giải thích các bước giải: Ta thấy: S_ABC + S_ADC = S_ABD + S_CBD = S_ABCD. S_CMB = 2/3 S_ABC (1) (MB = 2/3AB, chung đường cao kẻ từ C) S_MBN = 2/3 S_CMB (2) (tương tự) Từ (1) và (2) suy ra S_MBN = 2/3*2/3 S_ABC =... xem thêm
-- thanks
-- bài hơi dài mong mn thông cảm

Lời giải 2 :

Ta có:

MBN = 4/9 ABC

DQP = 4/9 ADC

=> MBN + DQP = 4/9 ABCD = 360 × 4/9 = 160 (cm²)

=> AMQ + CNP = 1/9 ABCD = 360 : 9 = 40 (cm²)

Diện tích tứ  giác MNPQ là:

360 - 160 - 40 = 160 (cm²)

  ĐS: 160cm²

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247