Đáp án+Giải thích các bước giải:
`text{a)Áp dụng định lý Py-ta-go vào Δ vuông ABC có:}`
`AB²=AC²+BC²`
`AB²=4²+3²`
`AB²=16+9`
`AB²=25`
`AB=`$\sqrt[]{25}$
`AB=5(cm)`
`text{b)Xét 2Δ vuông BCK và BEK có:}`
`BK:chung`
`hat{B_1}=hat{B_2}(g``t)`
`text{⇒ΔBCK=ΔBEK(cạnh huyền-góc nhọn)}`
`text{⇒BC=BE(2 cạnh tương ứng)}`
`text{c)Theo câu b)ΔBCK=ΔBEK(cạnh huyền-góc nhọn)}`
`text{⇒KC=KE(2 cạnh tương ứng)}`
`text{Vì ΔKMC vuông tại C}`
`⇒KC<KM`
`text{Mà KC=KE(cmt)}`
`⇒KE<KM`
`text{d)Ta có:KC=KE(cmt)}`
`BC=BE(cmt)`
`text{⇒BK là trung trực của CE}`
`⇒BK⊥CE(1)`
`text{Xét 2Δ vuông CKM và EKA có:}`
`KC=KE(cmt)`
`hat{K_1}=hat{K_2}``text{(2 góc đối đỉnh)}`
`text{⇒ΔCKM=ΔEKA(cạnh góc vuông-góc nhọn kề)}`
`text{⇒KM=KA(2 cạnh tương ứng)}`
`text{Xét 2Δ vuông MEB và ACB có:}`
`hat{B}:chung`
`BE=BC(cmt)`
`text{⇒ΔMEB=ΔACB(cạnh góc vuông-góc nhọn kề)}`
`text{⇒BM=BA(2 cạnh tương ứng)}`
`text{Ta có:BM=BA(cmt)}`
`KM=KA(cmt)`
`text{⇒BK là trung trực của MA}`
`⇒BK⊥MA(2)`
`text{Từ (1) và (2)⇒CE//MA(đpcm)}`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247