Câu 1: Trong câu : Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nếu tác dụng của biện pháp tu từ ấy.

⇒ BPTT so sánh : So sánh Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý .

Tác dụng : Nhấn mạnh rằng tinh thần yêu nước của nhân dân ta là rất quý báu .

Câu 2: Tìm, xác định vị trí và ý nghĩa của thành phần trạng ngữ trong câu sau: Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.

⇒ Thành phần : trạng ngữ .

Xác định vị trí : Nằm ở cuối câu .

Ý nghĩa : Xác định thời nơi chốn của sự việc nêu trong câu .

Câu 3: Theo em , trong thời đại hiện nay , làm thế nào để mỗi người đem tinh thần yêu nước của mình góp phần vào xây dựng đất nước?

⇒ Theo em , em sẽ :

+ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp ấy của ông cha trong xây dựng và phát triển nước nhà

+ Cần phải học tập thật tốt để sau này cống hiến được cho nước nhà. Chỉ khi tự trang bị cho bản thân đầy đủ kiến thức và kỹ năng, em mới có thể xây dựng được nền tảng vững chắc cho tương lai, trở thành người công dân có ích cho xã hội và đất nước