Bài 9. Cho hai phương trình: 3x +6=0 (1); 2mx =-12 (2) a) Chứng tỏ x = -2 là nghiệm của phương trình (1) b) Tìm giá trị của m để phương trình (2) tương đươ
Lời giải 1 :
`a,3x+6=0`
`<=>3x=-6`
`<=>x=-2`
Thay `x=-2` vào vế trái của phương trình (1), ta có:
`VT=-2=-2`
Vậy `x=-2` là nghiệm của phương trình (1).
b,Thay `x=-2` vào phương trình (2), ta có:
`2mx=-12`
`<=>2m.(-2)=-12`
`<=>-4m=-12`
`<=>m=3`
Vậy để phương trình (2) tương đương phương trình (1) thì m phải có giá trị là 3
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án + Giải thích các bước giải:
` a) `
Thay ` x = -2 ` vào vế trái phương trình ` (1) ` ta có:
` 3. (-2) + 6 = -6 + 6 = 0 = ` vế phải
Vậy ` x = -2 ` là nghiệm của phương trình ` (1) `
` b) `
Để phương trình ` (2) ` tương đương với phương trình ` (1) `
` => x = -2 `
Thay ` x = -2 ` vào phương trình ` (2) ` ta được:
` 2m. (-2) = -12 `
` <=> -4m = -12 `
` <=> m = 3 `
Vậy với ` m = 3 ` thì phương trình ` (2) ` tương đương với phương trình ` (1) `
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247