Đáp án + Giải thích các bước giải:
Có:
`+)BM` là đường cao của `\triangle ABC` ( bài cho)
`=> BM⊥AC`
`=> \hat{CMB}=90^o`
`+) CN` là đường cao của `\triangle ABC` ( bài cho)
`=> CN⊥AB`
`=> \hat{BNC}=90^o`
Giả sử `BM=CN`
Xét `\triangle CMB` và `\triangle BNC` có:
` \hat{CMB} =\hat{BNC}=90^o`
`BM=CM` ( giả sử)
`BC`: cạnh chung
`=>` `\triangle CMB=\triangle BNC(ch-cgv)`
`=> \hat{MCB}=\hat{NBC}` ( hai góc tương ứng)
hay `\hat{ACB}=\hat{ABC}`
`=> \triangle ABC` cân tại `A`
Vậy nếu `BM=CN` thì `ABC` cân
Giải thích các bước giải:
Ta có: BM⊥AC, CN⊥AB ⇒ ∠BNC = ∠CMB =90 độ
Xét Δ vuông BNC và Δ vuông CMB có:
BC chung
CN=BM
⇒ Δ BNC = Δ CMB ( ch-cgv )
⇒ ∠B=∠C ( 2 góc tương ứng )
⇒ ΔABC cân tại A
Chúc bn học tốt! Xin tlhn nhaaa
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247