Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 tNosTIDK-DOg.ims.vneau.vn đó, có một nước láng giềng lãm le muốn...

tNosTIDK-DOg.ims.vneau.vn đó, có một nước láng giềng lãm le muốn chiếm bờ cõi nước ta. Để đò xem tày có nhân tài hay không, họ mới sai sứ đưa sang một cái

Câu hỏi :

Giúp em với em ko bt làm

`1.`

`-` Trích từ văn bản "Cậu bé thông minh"

`-` Thể loại: chuyện cổ tích

`2.` Phương thức biểu đạt chính: tự sự

`->` Vì chủ yếu kể về cậu bé và tài năng. trí thông minh của cậu

`3.`

`-` Nhân vật chính: em bé thông minh

`-` Thuộc kiểu nhân vật thông minh

`4.` Trạng ngữ: Hồi đó

`->` Đây là trạng ngữ chỉ thời gian

`@Sú`

-- bạn ơi cho mik rời nhóm xíu đc ko thách thức còn 4 câu nx thôi 👉👈

-- out làm tt nhé Sú .-.

-- duyệt mik vs bạn ơi :))

-- Pay đâu rồi ko bt .-."

-- sỏ ry mn, trôi thông báo =='

-- nỗi khổ của My, mà Ria đã gửi yc đâu ._.

-- Chưa xong mè, tí nữa mới gửi, slot nhiều mà tranh ko nổi .-."

Câu 1:

- Đoạn văn trên được trích từ văn bản "Em bé thông minh" thuộc thể loại truyện cổ tích của văn học dân gian.

Câu 2:

- Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là tự sự.

Câu 3:

- Nhân vật chính trong văn bản trên là em bé thông minh, thuộc kiểu nhân vật chính là người thông minh.

Câu 4:

- "Hồi đó": Chỉ thời gian

- "Để dò xem bên này có nhân tài hay không": Chỉ mục đích

- "Sau khi nghe sứ thần trình bày mục đích cuộc đi sứ": Chỉ nguyên nhân