Giải thích các bước giải:
Bài 6 :
`a)`
Xét `ΔABD` và `ΔIBD` có :
`hat{BAD}` = `hat{BID}` = `90^o`
`BD` cạnh chung
`hat{ABD}` = `hat{IBD}` ( phân giác `hat{B}` )
`⇒` `ΔABD=ΔIBD` ( cạnh huyền - góc nhọn )
`b)`
- Gọi `E` là giao điểm `BD` và `AI` ta có :
Xét `ΔBAE` và `ΔBIE` có :
`BE` cạnh chung
`hat{ABE}` = `hat{IBE}` ( phân giác `hat{B}` )
`BA=BI` ( `ΔABD=ΔIBD` )
`⇒` `ΔBAE=ΔBIE(c.g.c)`
`⇒` `hat{BEA}` = `hat{BEI}` ( 2 góc tương ứng )
Mà : `hat{BEA}` + `hat{BEI}` = `180^o` ( kề bù )
`⇒` `hat{BEA}` = `hat{BEI}` = `(180^o)/2` = `90^o` `↔` `BE⊥AI`
Mà : `E∈BD` `→` `BD⊥AI` ( đpcm )
`c)`
Xét `ΔBKI` và `ΔBCA` có :
`hat{BAC}` = `hat{BIC}` = `90^o`
`BA=BI` ( `ΔABD=ΔIBD` )
`hat{B}` góc chung
`⇒` `ΔBKI=ΔBCA` ( cạnh góc vuông - góc nhọn kề )
Xét `ΔBKD` và `ΔBCD` có :
`BD` cạnh chung
`hat{KBD}` = `hat{CBD}` ( phân giác `hat{B}` )
`BK=BC` ( `ΔBKI=ΔBCA` )
`⇒` `ΔBKD=ΔBCD(c.g.c)`
`⇒` `DK=DC` ( 2 cạnh tương ứng )
`d)`
Xét `ΔABC` vuôn tại `A` có :
`AB²+AC²=BC²` ( định lí `Py-ta-go` )
`⇒` `BC²=AB²+AC²=6²+8²=36+64=100`
`⇒` `BC=` $\sqrt{100}$ `=10cm`
Ta có :
`BC=IB+IC`
Mà : `AB=IB` ( `ΔABD=ΔIBD` )
`⇒` `BC=AB+IC` ( thay vào )
`⇒` `IC=BC-AC=10-8=2cm`
`⇒` `IC=2cm`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247