Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho m >n . vận dụng tính chất bắc cầu...

Cho m >n . vận dụng tính chất bắc cầu để cmr : m+5>n+3 Mn giúp mình với ạ câu hỏi 853742 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Cho m >n . vận dụng tính chất bắc cầu để cmr : m+5>n+3 Mn giúp mình với ạ

Lời giải 1 :

Ta có: $m>n$

$⇒m+5>n+5$

Lại có: $n+5>n+3$

$⇒m+5>n+3$.

Thảo luận

-- Cảm ơn nha
-- ko có gì
-- Thế bn biết giải bài này k ạ .giải hộ mk bài này với ạ So sánh 2005 /2004 và 2004/2003
-- $\frac{2005}{2004}=\frac{2004+1}{2004}=1+\frac{1}{2004}$ $\frac{2004}{2003}=\frac{2003+1}{2003}=1+\frac{1}{2003}$ Vì $\frac{1}{2004}<\frac{1}{2003}$ $⇒1+\frac{1}{2004}<1+\frac{1}{2003}$ $⇒\frac{2005}{2004}<\frac{2004}{2003}$.
-- Tks

Lời giải 2 :

 Vì m > n 

Mà m + 5 > n +3. 

Nên m + 5 luôn lớn hơn n + 3

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247