Trang chủ Toán Học Lớp 8 Cho 🔺ABC có ba góc nhọn, hai đường cao BD,...

Cho 🔺ABC có ba góc nhọn, hai đường cao BD, CE cắt nhau tại H ( D thuộc AC, E thuộc AB) Chứng minh: a) 🔺ADB~🔺AEC b) DE.AC

Câu hỏi :

Cho 🔺ABC có ba góc nhọn, hai đường cao BD, CE cắt nhau tại H ( D thuộc AC, E thuộc AB) Chứng minh: a) 🔺ADB~🔺AEC b) DE.AC=AE.BC; BH.BD=BK.BC c) Kẻ KH vuông góc BC. Cm: BH.BD+CH.CE=BC^2

Lời giải 1 :

(bạn tự vẽ hình nhé!)

a) Xét  AEC vuông tại E và  ADB vuông tại D có:

EADˆEAD^ chung

  AEC đồng dạng với  ADB(g-g)

 AEAD=ACABAEAD=ACAB  AE.AB=AC.ADAE.AB=AC.AD

b) Xét  AED và  ACB có:

EADˆEAD^ chung

AEAD=ACABAEAD=ACAB

  AED đồng dạng với  ACB(c-g-c)

 AEDˆ=ACBˆAED^=ACB^

c) Từ H kẻ đưởng vuông góc với BC cắt BC tại K

Xét  BKH vuông tại K và  BDC vuông tại D có:

HBKˆHBK^ chung

  BKH đồng dạng với  BDC (g-g)

 BKBD=BHBCBKBD=BHBC  BK.BC=BH.BDBK.BC=BH.BD(1)

Xét  CKH vuông tại K và  CEB vuông tại D có:

HCKˆHCK^ chung

  CKH đồng dạng với  CEB (g-g)

 CKCE=CHBCCKCE=CHBC  CK.BC=CE.CHCK.BC=CE.CH(2)

Lấy (1)+(2),ta được:

BH.BD+CH.CE=BK.BC+CK.BC=BC.(CK+BK)=BC.

 

Thảo luận

-- Bạn ghi như vậy mình không có hiểu
-- bạn chỉ cần vẽ hình theo đề và từ đó suy ra thôi
-- chứ mình không có kí hiệu góc một hay hai gì cả !?
-- Vậy được rồi Cảm ơn nha

Lời giải 2 :

 a) Xét △△ AEC vuông tại E và △△ ADB vuông tại D có:EADˆEAD^ chung⇒⇒ △△ AEC đồng dạng với △△ ADB(g-g)⇒⇒ AEAD=ACABAEAD=ACAB ⇒⇒ AE.AB=AC.ADAE.AB=AC.ADb) Xét △△ AED và △△ ACB có:EADˆEAD^ chungAEAD=ACABAEAD=ACAB⇒⇒ △△ AED đồng dạng với △△ ACB(c-g-c)⇒⇒ AEDˆ=ACBˆAED^=ACB^c) Từ H kẻ đưởng vuông góc với BC cắt BC tại KXét △△ BKH vuông tại K và △△ BDC vuông tại D có:HBKˆHBK^ chung⇒⇒ △△ BKH đồng dạng với △△ BDC (g-g)⇒⇒ BKBD=BHBCBKBD=BHBC ⇒⇒ BK.BC=BH.BDBK.BC=BH.BD(1)Xét △△ CKH vuông tại K và △△ CEB vuông tại D có:HCKˆHCK^ chung⇒⇒ △△ CKH đồng dạng với △△ CEB (g-g)⇒⇒ CKCE=CHBCCKCE=CHBC ⇒⇒ CK.BC=CE.CHCK.BC=CE.CH(2)Lấy (1)+(2),ta được:BH.BD+CH.CE=BK.BC+CK.BC=BC.(CK+BK)=BC.

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247