Trang chủ Toán Học Lớp 9 Mọi người giúp mình với!! Cho phương trình: x2 +...

Mọi người giúp mình với!! Cho phương trình: x2 + 2(2m-1)x + 3(m2 – 1) = 0 (với m là tham số). a, Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm? b, Trong t

Câu hỏi :

Mọi người giúp mình với!! Cho phương trình: x2 + 2(2m-1)x + 3(m2 – 1) = 0 (với m là tham số). a, Với giá trị nào của m thì phương trình có nghiệm? b, Trong trường hợp phương trình có hai nghiệm x1 và x2, dùng hệ thức vi-ét, hãy tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm x1 và x2 của phương trình không phụ thuộc vào m.

Lời giải 1 :

$x^2+2(2m-1)x+3(m^2-1)=0$ (1)

a. $\Delta'=(2m-1)^2-1.3(m^2-1)$

$=4m^2-4m+4-3m^2+3$

$=m^2-4m+7$

Để phương trình (1) có nghiệm

$⇔\Delta'≥0$

$⇔m^2-4m+7≥0$

$⇔(m^2-4m+4)+3≥0$

$⇔(m-2)^2+3≥0$

Do $(m-2)^2+3≥3>0$ với mọi $m$

Nên phương trình (1) có nghiệm với mọi giá trị của $m$.

b. Phương trình (1) có nghiệm với mọi giá trị của $m$

Áp dụng hệ thức Vi-ét ta có:

$\begin{cases}x_1+x_2=-2(2m-1)\\x_1.x_2=3(m^2-1)\end{cases}$

$⇔\begin{cases}x_1+x_2=-4m+2\\x_1.x_2=3m^2-3\end{cases}$

$⇔\begin{cases}4m=2-(x_1+x_2)\\3m^2=x_1.x_2+3\end{cases}$

$⇔\begin{cases}m=\dfrac{2-(x_1+x_2)}{4}(*)\\m=\sqrt{\dfrac{x_1.x_2+3}{3}}(**)\end{cases}$

Từ $(*)$ và $(**)$

$⇒\dfrac{2-(x_1+x_2)}{4}=\sqrt{\dfrac{x_1.x_2+3}{3}}$

$⇔\dfrac{\sqrt{3}[2-(x_1+x_2)]}{4\sqrt{3}}=\dfrac{4\sqrt{x_1.x_2+3}}{4\sqrt{3}}$

$⇒2\sqrt{3}-\sqrt{3}(x_1+x_2)-4\sqrt{x_1.x_2+3}=0$

Vậy hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm $x_1$ và $x_2$ của phương trình không phụ thuộc vào $m$ là $2\sqrt{3}-\sqrt{3}(x_1+x_2)-4\sqrt{x_1.x_2+3}=0$.

Thảo luận

-- Câu b mình không chắc chắn đúng nha ._.

Lời giải 2 :

Đáp án: a.m∈R

             b.x1x2=3((x1+x2+24)2−1)

Giải thích các bước giải:

a.Để phương trình có nghiệm

→Δ′≥0

→(2m−1)2−3(m2−1)≥0

→m2−4m+4≥0

→(m−2)2≥0 luôn đúng

Phương trình có nghiệm với mọi m

b.Từ câu a Phương trình có 2 nghiệm x1,x2 thỏa mãn

{x1+x2=2(2m−1)x1x2=3(m2−1)

{x1+x2=4m−2x1x2=3(m2−1)

{x1+x2+24=mx1x2=3(m2−1)

Giải thích các bước giải:

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247