Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a,xét Δ⇆ NMB có:
MB=MH(M là tđ của BH)
góc BMN=AMH(đđ)
MA=MN(gt)
⇒Δ AMH=ΔNMB(c.g.c)
góc AHM=NBM(2 góc t/ư)
mà góc AHM=90 độ⇒góc NBM=90 độ
⇒NB⊥BC.
b,ta có ΔABH=ΔMNH
⇒NB=AH(2 cạnh t/ư)
xét ΔABH vuông tại H
⇒ch:AB LỚN NHẤT
⇒AB>AH
mà NB=AH
⇒AB>NB
hay NB<AB(đpcm)
c,xét ΔBAM và ΔMAH có
AB đối diện với góc N1
NB đối diện với góc a1
mà AB>NB
⇒góc N1>A1
ta có:góc A2=A1(ΔAHM=ΔNBM)⇒A2>A1
d,mình hem bít:))))
a, Xét tam giác amh và mnb có:
góc M1= góc M2
BM=MH
AM=MN
=>hai tam giác bn( theo th c.g.c)
=> góc B = góc H = 90 độ
=> NBvuông góc với BC
b,theo câu a, NB = AH( 2 cạnh tương ứng)
mà AH <AC( tam giac vuông AHC có AC là cạnh huyền)
=>NB<AC(đfcm)
c,
d,ko bt nhé
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247