Câu 4. Một hình lập phương có cạnh 16cm và một hình hộp chữ nhật có chiều dài 16cm, chiều rộng 9cm và chiều cao 7cm. Hình nào có diện tích toàn phần lớn hơn? 1 điểm
A. Hình lập phương
B. Hình hộp chữ nhật
C. Hai hình có diện tích toàn phần bằng nhau
Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là :
$( 16 + 9 ) x 2 x 7 = 350$ ( m² )
Diện tích 2 mặt đáy là :
$16x 9 x 2 = 288$( m²)
Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật là :
$350 + 288 = 638$ ( m² )
Diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 16là :
$(16 ⨯ 16) ⨯ 6 = 1536$ (cm²)
Vậy lập phương>hình hộp chữ nhật
Câu 5. Người ta làm một cái hộp bằng bìa dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 25cm, chiều rộng 16cm, chiều cao 12cm. Tính diện tích bìa cần dùng để làm cái hộp đó (không tính mép dán). 1 điểm
A. 984 cm2
B. 987 cm2
C. 1784 cm2
D. 1384 cm2
Diện tích mặt đáy là
$2x25x16=800$(cm²)
Diện tích xung quanh là
$12x2x(25+16)=984$(cm²)
Diện tích là hộp là
$800+984= 1784$ (cm²)
Câu 4. Một hình lập phương có cạnh 16cm và một hình hộp chữ nhật có chiều dài 16cm, chiều rộng 9cm và chiều cao 7cm. Hình nào có diện tích toàn phần lớn hơn?
1 điểm
A. Hình lập phương
B. Hình hộp chữ nhật
C. Hai hình có diện tích toàn phần bằng nhau
`->` A. Hình lập phương
Câu 5. Người ta làm một cái hộp bằng bìa dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 25cm, chiều rộng 16cm, chiều cao 12cm. Tính diện tích bìa cần dùng để làm cái hộp đó (không tính mép dán).
1 điểm
A. ` 984 cm^2 `
B. ` 987 cm^2`
C. `1784 cm^2`
D. `1384 cm^2`
`->` C. `1784 cm^2`
Bài 1 giải
Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là :
` ( 16 + 9 ) x 2 x 7 = 350 ( m^2 ) `
Diện tích 2 mặt đáy là :
` 16 x 9 x 2 = 288 ( m^2 ) `
Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật là :
` 350 + 288 = 638 ( m^2 ) `
Diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 16 là :
` ( 16 x 16 ) x 6 = 1536 ( cm^2 ) `
Bài 2 giải
Diện tích mặt đáy là :
` 2 x 25 x 16 = 800 ( cm^2 ) `
Diện tích xung quanh là :
` 12 x 2 x ( 25 + 16 ) = 984 ( cm^2 ) `
Diện tích là hộp là :
` 800 + 984 = 1784 ( cm^2 ) `
Mik xin hay nhất ạ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247