Đáp án:
Bạn tham khảo bài làm nhé!!!
Giải thích các bước giải:
a) Ta có: \(\,E,\,\,F\) lần lượt là trung điểm của \(BC,\,\,AD\)
\( \Rightarrow BE = EC = BF = FD = \frac{1}{2}BC = AB.\)
Xét hình bình hành ABCD có E, F lần lượt là trung điểm của BC và AD
\( \Rightarrow EF//AB//CD.\)
Xét tứ giác ABEF ta có:
EF // AB // CD (cmt)
AB = BE = AF (cmt)
\( \Rightarrow ABEF\) là hình thoi. (dhnb)
b) Ta có I là điểm đối xứng của A qua B
=> B là trung điểm của AI
=> AI = 2 BA = AD
=> Tam giác ADI là tam giác cân tại A.
Lại có \(\angle IAD = {60^0} \Rightarrow \Delta AID\) là tam giác đều. (đpcm)
c) Ta có: EF // AI (do EF // AB)
=> AIEF là hình thang. (dhnb)
Lại có: \(\angle IAD = \angle AID = {60^0}\) (do tam giác AID là tam giác đều).
=> AIEF là hình thang cân. (dhnb).
d) Ta có: BI = CD = AB
Lại có BI // CD (do AB // CD)
=> BICD là hình bình hành. (dhnb)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247