Giải thích các bước giải:
a) `ΔDEF` cân tại `D => DE=DF`
Xét `ΔDHE` và `ΔDHF` có:
`\hat{DHE}=\hat{DHF}=90^0 (DH⊥EF)`
`DE=DF` (cmt)
`DH`: cạnh chung
`=> ΔDHE=ΔDHF` (cạnh huyền-cạnh góc vuông)
`=> HE=HF` (2 cạnh tương ứng)
b) `HE=HF` (cmt)
`=> H` là trung điểm của `EF`
`=> HE=HF=\frac{EF}{2}=6/2=3cm`
`ΔDHE` vuông tại `H (DH⊥EF)` có:
`DH^2+HE^2=DE^2` (định lý pytago)
`=> DH^2+3^2=5^2`
`=> DH=4cm`
c) Ta có: `DE=DF`
mà `M` là trung điểm của `DF`
`N` là trung điểm của `DE`
`=> DM=MF=DN=NE`
Xét `ΔDEM` và `ΔDFN` có:
`DE=DF` (cmt)
`\hat{EDF}`: góc chung
`DM=DN` (cmt)
`=> ΔDEM=ΔDFN` (c.g.c)
`=> \hat{DEM}=\hat{DFN}` (2 góc tương ứng)
d) `ΔDHE=ΔDHF` (cmt)
`=> \hat{EDH}=\hat{FDH}` (2 góc tương ứng)
`=> DH` là phân giác `\hat{EDF}` (1)
Xét `ΔNKD` và `ΔMKD` có:
`NM=MD` (cmt)
`KD`: cạnh chung
`NK=MK` (`K` là trung điểm của `MN`)
`=> ΔNKD=ΔMKD` (c.c.c)
`=> \hat{NDK}=\hat{MDK}` (2 góc tương ứng)
hay `\hat{EDK}=\hat{FDK}`
`=> DK` là phân giác `\hat{EDF}` (2)
Từ (1) và (2) `=> D, K, H` cùng nằm trên một đường thẳng.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247