@`Pảk`
Câu `1` : Bài thơ viết theo thể thơ lục bát
Câu `2` : PTBĐ : biểu cảm xen miêu tả
Câu `3` Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông qua các thời điểm là :
`-`Sáng sớm
`-` Trưa về
`-` Chiều chiều
`-` Đêm thêu
Khi miêu tả về thời điểm ta thấy được vẻ đẹp kì ảo của dòng sông qua thời gian
Câu `4`: `-`BPNT : Nhân hóa
`-` Tác dụng
`+` Thổi hồn vào sự vật khiến nó có hồn, sinh động, thân thương và gần gũi hơn với con người
`+` Gợi hình ảnh dòng sông tuyệt đẹp kì ảo qua thời gian
`+` Qua bài thơ cho ta thấy được vẻ đẹp cảu dòng sông. Qua đó cho ta thấy được tình yêu cảu tác giả đối với dòng sông, chỉ những người yêu dòng sông sâu đắm thì mới có thể viết tả tỉ mỉ như thế
`+` Tăng sự sinh động, gợi hình gợi cảm
`@Chyn`
Câu `1`:
Thể thơ: lục bát
Câu `2`:
PTBĐ: Miêu tả
Câu 3:
Miêu tả vẻ đẹp của dòng sông vào các thời điểm:
`+`Nắng lên
`+`Trưa về
`+`Chiều chiều
`+`Đêm
Tác dụng:
`+`Để làm nổi bật vẻ đẹp của dòng sông vào tất cả các thời điểm trong ngày .
`→` Thể hiện sự quan sát tinh tế và ngòi bút miêu tả điêu luyện của tác giả thì mới có thể lột tả hết vẻ đẹp của dòng sông trong một ngày chỉ bằng một bài thơ/đoạn thơ.
Câu 4:
Biện pháp tu từ (nghệ thuật): nhân hoá.
`-`Nắng: mặc áo lụa đào
`-`Sông : `+`Áo xanh sông mặc
`+`thêu trước ngực vầng trăng
`→` Gợi sự uyển chuyển, thơ mộng của cảnh vật thiên nhiên. Cảnh vật (dòng sông, nắng) được nhân hóa như con người, cũng biết làm duyên và tô điểm.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247