a)
AB là tiếp tuyến của (O)
⇒ `hat(ABO)=90^o`
AC là tiếp tuyến của (O)
⇒ `hat(ACO)=90^o`
Xét tứ giác ABOC có :
`hat(ABO)+hat(ACO)=90^o +90^o=180^o`
⇒ Tứ giác ABOC nội tiếp
b)
Góc ABD là góc tạo bởi tiếp tuyến AB và dây cung BD
⇒ `hat(ABD)=1/2``text(sđ)`$\mathop{BD}\limits^{\displaystyle\frown}$
Góc AEB ,là góc nội tiếp chắn cung BD
⇒ `hat(AEB)=1/2``text(sđ)`$\mathop{BD}\limits^{\displaystyle\frown}$
⇒ `hat(ABD)=hat(AEB)` $( =\dfrac12\mathop{BD}\limits^{\displaystyle\frown} )$
Xét ΔABD và ΔAEB có :
`hatA` chung
`hat(ABD)=hat(AEB)` (cmt)
⇒ ΔABD ᔕ ΔAEB
⇒ `(AB)/(AD)=(AE)/(AB)`
⇒ `AD.AE=AB^2` `(1)`
AB và AC là tiếp tuyến chung của (O)
⇒ AB = AC
⇒ ΔABC cân tại A
Xét ΔABO và ΔACO có :
AB = AC (cmt)
OB = OC (= R)
AO chung
⇒ ΔABO và ΔACO (c.c.c)
⇒ `hat(BAO)=hat(CAO)`
⇒ AO là phân giác của góc BAC
hay AH là phân giác của góc BAC
ΔABC cân tại A có AH là phân giác
⇒ AH là đường cao của ΔABC
⇒ AH ⊥ BC hay AO ⊥ BH
⇒ BH là đường cao của ΔABO
ΔABO vuông tại B có BH là đường cao
⇒ `AH.AO=AB^2` (hệ thức lượng trong Δ vuông) `(2)`
Từ (1) và (2)
⇒ `AH.AO=AD.AE` `(=AB^2)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247