Trang chủ Sinh Học Lớp 9 Câu 24: Ở một loài thực vật, khi cho lai...

Câu 24: Ở một loài thực vật, khi cho lai hai cơ thể thuần chủng khác nhau bởi hai cặp tính trạng tương phản thu được F1 đồng loạt giống nhau. Tiếp tục cho F1 g

Câu hỏi :

Câu 24: Ở một loài thực vật, khi cho lai hai cơ thể thuần chủng khác nhau bởi hai cặp tính trạng tương phản thu được F1 đồng loạt giống nhau. Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau thu được F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình như sau: 100 cây thân cao, hoa đỏ : 202 cây thân cao, hoa hồng : 98 cây thân cao, hoa trắng : 32 cây thân thấp, hoa đỏ: 64 cây thân thấp, hoa hồng: 32 cây thân thấp, hoa trắng. Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng và nằm trên nhiễm sắc thể thường. 1.Biện luận và lập sơ đồ lai từ P đến F2 2.Muốn cho F2 có tỷ lệ phân ly kiểu hình là 1:1:1:1 thì cây F1 phải giao phấn với cây có kiểu gen và kiểu hình như thế nào?

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 Xét sự phân li của từng cặp tính trạng

Chiều cao thân=$\dfrac{Cao}{Thấp}=$$\dfrac{100+202+98}{32+64+32}$ `~~3/1`

`=> Cao >Thấp`

`=>Aa×Aa(1)`

`A:Cao`

`a: Thấp`

$\text{Màu hoa: Đỏ: Hồng: Trắng}$ `=(100+32):(202+64):(98+32)~~1:2:1`

`=>` $\text{Đỏ trội không hoàn toàn so với trắng}$

`=>Bb×Bb(2)`

`B:Đỏ`

`b:Trắng`

$\text{Xét chung các cặp tính trạng }$

`(3:1)(1:2:1)=3:6:3:1:2:1` $\text{( TM đề)}$

`=>` $\text{Tính trạng chiều cao và màu sắc phân li độc lập}$

$\text{Từ (1) và (2)}$ `=>F_1=AaBb×AaBb`

$\text{P thuần chủng}$

`=>`$AABB×aabb $ $\text{hoặc}$ $AAbb×aaBB$

$\text{Sơ đồ lai}$

`TH_1:`

$\text{P:AABB(cao, đỏ)}×$ $\text{aabb(thấp, trắng)}$

$\text{G:AB}$                                      $\text{ab}$

`F_1`$:\text{AaBb}$

`F_1` $\text{giao phấn}$

`F_1:AaBb(Cao,đỏ)×AaBb(Cao,đỏ)`

`F_2`$:1AABB:4AaBb:2AABb:2AaBB:2Aabb:1AAbb:1aaBb:2aaBb:1aabb$

`TLKH:` $\text{3 cao hồng:6 cao đỏ:3 cao trắng:1 thấp đỏ:2 thấp hồng:1 thấp trắng}$

$\text{Muốn cho F2 có tỉ lệ phân li KH là 1:1:1:1 thì F1 phải cho cây có KG và KH là:aabb(thấp trắng)}$

$\text{P có KG là AaBb}$

$\text{Sơ đồ lai:}$

$\text{P:AaBb( Cao, đỏ)}×$ $\text{aabb(thấp, trắng)}$

$\text{G:AB,Ab,aB,ab}$              $\text{ab}$

$\text{F2:1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb}$

$\text{KH: 1 cao hồng: 1 cao trắng:1 thấp trắng:1 thấp hồng}$

$@#nganle$

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

$F_2$$\text{có tỉ lệ 100:202:98:32:64:32=3:6:3:1:2:1}$

$\text{*xét riêng từng cặp tính trạng}$

$\text{- tính trạng chiều cao}$

$\text{+) cao: thấp:(100+202+98):(32+64+32)=3:1}$

$\text{→cao trội hoàn toàn với thấp}$

→$Aa$ x $Aa$

$\text{quy ước A: thân cao, a: thân thấp}$

$\text{-tính trạng màu hoa}$

$\text{+)đỏ:hồng: trắng:(100+32):(202+64):(98+32)=1:2:1}$

→$\text{đỏ trội không hoàn toàn }$

→$Bb$ x $Bb$

⇒$\text{*tổ hợp lại ta được :(3:1).(1:2:1)=3:6:3:1:2:1= tỉ lệ ban đầu}$

→$\text{phân ly độc lập}$

$\text{-ta có với tỉ lệ ban đầu 3:6:3:1:2:1.khi đó ta có số tổ hợp của }$ $F_2$ là

$=3+6+3+1+2+1=16$

→$\text{có 16 tổ hợp=4giao tử * 4 giao tử}$

→$F_1$$\text{GP cho 4 loại giao tử}$

→$F_1$ $\text{dị hợp 2 cặp gen →AaBb}$

$\text{P thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản}$

→$AABB$ x $aabb$

$\text{*sơ đồ lai}$

$P$    $AABB$   x    $aabb$

$G$   $AB$                 $ab$

$F_1$      $AaBb$

$F_1$x$F_1$         $AaBb$   x   $AaBb$

$G$         $AB,Ab,aB,ab$            $AB,Ab,aB,ab$

$F_2$  $1AABB$   $1AAbb$        $1aaBB$      $1aabb$

          $2AaBB$    $2Aabb$        $2aaBb$

          $2AABb$

          $4AaBb$

$2)$

$F_2$$\text{ phân ly KH theo tỉ lệ 1:1:1:1}$

→$F_1$$\text{lai phân tích (1:1:1:1 là lai phân tích)}$

→$F_1$$\text{phải giao phấn với cây có KG đồng hợp lặn}$

→$AaBb$ x $aabb$ $\text{(aabb: có KH : thấp trắng)}$

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247