Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Xét ΔABC và ΔEBA có:
`\hat{BAC}=\hat{BEA}=90^{0}`
`\hat{B}` chung
Do đó: ΔABC~ΔEBA (g.g)
b) Xét ΔABC vuông tại A có:
`AB^2+AC^2=BC^2` (Định lý Pi-ta-go)
`6^2+8^2=BC^2`
`BC^2=100`
`BC=10\ cm`
ΔABC~ΔEBA (cmt)
⇒ `\frac{AC}{EA}=\frac{BC}{BA}` (2 cạnh tương ứng tỉ lệ)
`\frac{8}{EA}=\frac{10}{6}`
⇒ `EA=\frac{8.6}{10}=4,8\ cm`
c) Vì `BF` là tia phân giác `\hat{ABC}`
Theo tính chất đường phân giác, ta có:
⇒ `\frac{BC}{BA}=\frac{FA}{FC}=\frac{5}{3}`
⇒ `FC=\frac{3}{5}.FA`
Mà ta có: `AF+FC=AC`
⇔ `AF+\frac{3}{5}AF=AC`
⇔ `\frac{8}{5}AF=8`
⇒ `AF=5\ cm`
Xét ΔABF vuông tại A có:
`AB^2+AF^2=BF^2` (Định lý Pi-ta-go)
`6^2+5^2=BF^2`
`BF^2=61`
⇒ `BF=\sqrt{61}\ cm`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Xét ΔABC và ΔEBA có
Góc A = Góc E = 90 độ
B là Góc chung
⇒ΔABC≈ΔEBA (g-g)
$\frac{AB}{EB}$ =$\frac{AC}{EA}$ (Tỉ lệ thức)
Áp dụng định lí Pytago vào Δ vuông ABC có
AB² + AB² = BC²
Thay 6² + 8² = BC²
=> BC = √6²+8² = 10 ( cm )
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247