Trang chủ Toán Học Lớp 6 5. Tim số nguyên n để mỗi số sau là...

5. Tim số nguyên n để mỗi số sau là số nguyên: A = n+1 n+3 C = 2n+3 n-1 n-1 cho E Chimg minh rằng: đ+b

Câu hỏi :

Giúp với ạ !!!!!!!!!!!

image

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`A = 13/(n+1)`

`⇔` Để `A` nguyên thì `13 vdots n+1`

`⇔n+1∈Ư(13)`

`⇔n+1 ∈ {±1 ; ±13}`

`⇔n ∈ {-2 ; 0 ; 12 ; -14}`

Vậy `n ∈ {-2 ; 0 ; 12 ; -14}` thì `A` nguyên .

$\\$

`B = (n+3)/(n-1)`

`⇔B = (n-1+4)/(n+1)`

`⇔B = (n-1)/(n-1) + 4/(n-1)`

`⇔B = 1 + 4/(n-1)`

`⇔` Để `B` guyên thì `4 vdots n-1`

`⇔n-1 ∈ Ư(4)`

`⇔n-1 ∈ {±1 ; ±2 ; ±4}`

`⇔n ∈ {2; 0 ; 3 ; -1 ; 5 ; -3}`

Vậy `n ∈ {2; 0 ; 3 ; -1 ; 5 ; -3}` thì `B` nguyên .

$\\$

`C = (2n+3)/(n-1)`

`⇔C = (2n-2+5)/(n-1)`

`⇔C= (2n-2)/(n-1) + 5/(n-1)`

`⇔C = 2+ 5/(n-1)`

`⇔` Để `C` nguyên thì `5 vdots n-1`

`⇔n-1 ∈ Ư(5)`

`⇔n-1 ∈ {±1 ; ±5}`

`⇔n ∈ {0 ; 2 ; 6 ; -4}`

Vậy `n ∈ {0 ; 2 ; 6 ; -4}` thì `C` nguyên 

Thảo luận

-- :) thì đi qua câu này của thf em
-- Ò thì ra là vậy.
-- Gặp hơi sợ vì nghe danh chảnh lém.
-- :) chảnh đâu
-- Không tin.
-- :) = chứng
-- Bằng chứng là cảm giác mách bảo.
-- :) thế thì sai r

Lời giải 2 :

Đáp án:

`A = 13 / ( n + 1 )`

Điều kiện `:` `n + 1 \ne 0` `->` `n \ne - 1`

Để  `A`  là số nguyên

`->` `13` `\vdots` `n + 1`

`->` `n + 1 ∈ Ư ( 13 )`

`->` `n + 1 ∈ { -1 ; -13 ; 1 ; 13 }`

$\bullet$  `n + 1 = -1`

`->` `n = -2` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = -13`

`->` `n = -14` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 1`

`->` `n = 0` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 13`

`->` `n = 12` `( tm )`

Vậy  `x ∈ { -2 ; -12 ; -14 ; 0 }`  thì  `A`  là số nguyên.

`B = ( n + 3 ) / ( n - 1 )`

Điều kiện `:` `n - 1 \ne 0` `->` `n \ne 1`

Để  `B`  là số nguyên

`->` `n + 3` `\vdots` `n - 1`

`->` `( n - 1 ) + 4` `\vdots` `n - 1`

`->` `4` `\vdots` `n - 1`

`->` `n + 1 ∈ Ư ( 4 )`

`->` `n + 1 ∈ { -1 ; -2 ; -4 ; 1 ; 2 ; 4 }`

$\bullet$  `n + 1 = -1`

`->` `n = -2` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = -2`

`->` `n = -3` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = -4`

`->` `n = -5` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 1`

`->` `n = 0` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 2`

`->` `n = 1` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 4`

`->` `n = 3` `( tm )`

Vậy  `x ∈ { -1 ; -3 ; 0 ; 2 ; 3 ; 5 }`  thì  `B`  là số nguyên.

`C = ( 2n + 3 ) / ( n - 1 )`

Điều kiện `:` `n - 1 \ne 0` `->` `n \ne 1`

`->` `2n + 3` `\vdots` `n - 1`

`->` `2( n - 1 ) + 5` `\vdots` `n - 1`

`->` `5` `\vdots` `n - 1`

`->` `n + 1 ∈ Ư ( 5 )`

`->` `n + 1 ∈ { -1 ; -5 ; 1 ; 5 }`

$\bullet$  `n + 1 = -1`

`->` `n = -2` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = -5`

`->` `n = -6` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 1`

`->` `n = 0` `( tm )`

$\bullet$  `n + 1 = 5`

`->` `n = 4` `( tm )`

Vậy  `x ∈ { -4 ; 0 ; 2 ; 6 }`  thì  `C`  là số nguyên.

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247