Câu 1: Phương thức biểu đạt : nghị luận
- Nội dung đoạn văn: Nêu lên truyền thống yêu nước của dân tộc được biểu hiện qua những tấm gương của các anh hùng dân tộc.
Câu 2: Câu văn nêu luận điểm chính của đoạn văn là: Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.
Câu 3: Dấu chấm lửng dùng để tỏ ý còn nhiều tấm gương anh hùng dân tộc khác chưa liệt kê hết.
Câu 4: Đoạn văn sử dụng phép liệt kê:
Tác dụng: Lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của dân tộc được biểu hiện qua những tấm gương của các anh hùng dân tộc.
Câu 1: Trả lời
(+) PTBĐ chính ở đoạn văn trên là nghị luận
(+) Nội dung của đoạn văn là nói về những trang lịch sử vẻ vang từ thời Bà Trưng, Bà Triệu,... để nói lên tinh thần yêu nước của nhân ta
Câu 2: Trả lời
Đoạn văn có luận điểm chính là :
" Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta."
Câu 3: Trả lời
Dấu chấm lửng trong đoạn văn trên có tác dụng là tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng chưa được liệt kê hết
Câu 4: Trả lời
Biện pháp tu từ cú pháp trong đoạn văn trên là liệt kê
(*) Tác dụng : Sắp xếp các từ hay cụm từ cùng loại, cùng chức năng để diễn tả đầy đủ mọi khía cạnh của vấn đề.
(*) Lưu ý: Câu 4 mik không hiểu cho lắm câu hỏi cho nên mik làm như thế không biết có đúng không nữa ( Nếu sai cho mik xin lỗi nha )
CHÚC BN HỌC TỐT !
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247