Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Nếu...

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Nếu là con chim, chiếc lá Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh Lẽ nào vay mà không có trả Sống là cho, đâu chỉ nhân riê

Câu hỏi :

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi Nếu là con chim, chiếc lá Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh Lẽ nào vay mà không có trả Sống là cho, đâu chỉ nhân riêng mình? (…) Ôi ! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Bữa cơm dù dưa muối đầy vơi Chân lí chẳng bao giờ đổi bán Tình thương vô hạn để cho đời (Trích Một khúc ca xuân – Tố Hữu ) Phần 1: Đọc hiểu văn bản 1. Nêu phương thức biểu đạt của văn bản trên. 2. Em hiểu thế nào về lối sống đẹp mà tác giả đề cập đến trong khổ thơ thứ hai? 3. Cho biết biện pháp nghệ thuật và tác dụng của biên pháp đó trong đoạn thơ đầu? 4. Lời nhắn nhủ nào trong đoạn thơ có ý nghĩa đối với em? Vì sao?

Lời giải 1 :

`1`.

`-` Phương thức biểu đạt: Biểu cảm

`2`.

 Trong đoạn thơ trên Tố Hữu đã để lại cho chúng ta một lối sống đẹp. Đó là việc ta nên sống tốt, sống giàu tình yêu thương với mọi người xung quanh và với những con người trong xã hội. Dù có đói kém hay giàu sáng thì đó cũng chả là gì, cái để lại cho đừi thế chính  là tấm lòng yêu thương. Tấm lòng yêu thương giữa con người với ocn người là điều mà không gì có thể mua được.

`3`.

`-` BPTT ẩn dụ " con chim" " chiếc lá"

`-` Câu đặc biệt: "Ôi!"

`-` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm

`+` Thể hiện quan điểm sống tích cực và mối quan hệ nhân sinh

`+` Qua đó hiểu được thái đô của tác giả muốn nhắn nhủ đến thế hệ trẻ.

`4`.

`-` Lời nhắn nhủ là: Lẽ nào vay mà không có trả / Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.

`-` Vì làm người, ta đã vay” rất nhiều của xã hội, vậy thì phải biết “trả”. Cái trả đó chính là ta phải sống sao cho xứng đáng, phải làm một người có nhân cách để xã hội ngày càng phát triển hơn, phải biết cống hiến cho đời. 

Thảo luận

-- gắt ZẬY 1000000000000000000000000000000 ĐIỂM
-- lại nữa à=)
-- chúc mừng đc xth :)

Lời giải 2 :

 Câu `1`:

Phương thức biểu đạt: Biểu cảm

 Câu `2`:

 Lối sống đẹp mà tác giả đề cập đến trong khổ thơ thứ hai theo em hiểu:

+) Là sống hết mình và không bao giờ chịu khuất phục trước số phận

+) Là lối sống có văn hóa, lịch sự, có tri thức, có tình người

Câu `3`:

+) Biện pháp tu từ ẩn dụ ở hai từ " con chim" và " chiếc lá"

+) Tác dụng: Tác giả dùng biện pháp tu từ ẩn dụ để làm tăng sức gợi hình gợi cảm, tác giả còn muốn nhắn nhủ đến thế hệ trẻ bằng những từ sâu sắc và tác giả còn nói lên mối quan hệ nhân sinh của xã hội. Và biện pháp tu từ ẩn dụ này đã làm cho đoạn trích có ý nghĩa vô cùng sâu sắc đối với bạn học

Câu `4`:

+) Lời nhắn nhủ trong đoạn thơ nó có một ý nghĩa rất sâu sắc đối với em đó là:

    *) Sống là cho, đâu chỉ nhân riêng mình?

+) Câu nói này đã làm em tâm đắc là bởi vì, sống là phải biết san sẻ, biết cho đi. Khi chúng ta đang sống, thì chúng ta nên biết chia sẻ, san sẻ với nhau, khi chúng ta chia sẻ với nhau nó sẽ khiến cho chúng ta trở nên hạnh phúc hơn, yêu đời hơn, làm cho bản thân mình hoàn thiện hơn và cảm nhận cuộc sống này có ý nghĩa hơn

$#Tatkhanh555$

$#Xin câu trả lời hay nhất$

 

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247