Câu `1` `:`

`-` Thể thơ `:` lục bát.

`-` PTBĐ chính `:` biểu cảm.

Câu `2` `:`

"Bơ vơ tội nghiệp giàn trầu

Tủi thân biết mấy thân cau trước nhà"

Phép tu từ `:` nhân hóa.

Tác dụng `:`

`-` Làm cho cây cau trở nên gần gũi, thân thiện với con người.

`-` Thể hiện được những tình cảm, suy nghĩ của tác giả.

`-` Tăng thêm sống động, gợi tả cho sự diễn đạt.

Câu `3` `:`

"Con về gần, mẹ đã xa,

Câu thơ lỏng chỏng giữa nhà mồ côi"

Em hiểu `:`

Ngày người con quay trở về thì mẹ đã không còn nữa, mẹ đã ra đi, để con ở lại cô đơn, mọi thứ xung quanh dường như trống vắng vì thiếu thốn hình bóng mẹ.

Câu `4` `:`

Thông điệp `:` Chúng ta phải biết kính trọng, yêu mến ông bà, cha mẹ. Biết chăm sóc, lo dưỡng cho ông bà, cha mẹ khi về già. Không lãng phí thời gian chỉ vì ham chơi, đua đòi.

Em chọn thông điệp này, vì `:`

`-` Tác giả đã bộc lộ niềm thương cảm, buồn bã và nỗi niềm xót xa khi nhớ về mẹ.

`-` Hối hận và trách mình đã xa mẹ quá lâu, khi trở về thì mẹ đã không còn.

`-` Tác giả luôn cần có mẹ, mặc dù mẹ đã đi xa nhưng nhưng trong tâm hồn, tấm lòng của tác giả thì hình bóng của mẹ vẫn luôn sống mãi.

`Dâu 🍓🌈`

Câu `1`.

`-` Thể thơ : Lục bát

`-` PTBĐ chính : Biểu cảm

Câu `2`.

`-` BPTT nhân hóa : giàn trầu bơ vơ, tội nghiệp; hàng cau tủi thân

`->` Tác dụng: Bằng cahs sử dụng nghệ thuật nhân hóa, nhà thơ đã làm sống dậy hình ảnh giàn trầu và cây cau, như mang linh hồn, tâm trạng của con người. Đó là tâm trạng buồn tủi, xót xa khi mà mẹ đã đi xa mãi mãi. Cảnh như mang tâm trạng của con người.

Câu `3`.

`-` Nội dung : Ngày con trở về thì mẹ đã không còn bên con nữa, mẹ đã qua đời, để lại con bơ vơ, mọi thứ đều trở nên trống vắng

Câu `4`.

`-` Thông điệp : Hãy quan tâm, chăm sóc mẹ trước khi đã quá muộn. 

`-` Lí do : vì khi đọc văn bản, tôi đã nghĩ ngay đến vấn đề này. Văn bản mang đến sự cảm nhận sâu sắc đến thông điệp được đưa ra.