`flower`
Gửi cậu nha 🙆🏻♀️🙆🏻♀️🙆🏻♀️
`1.A`
Phương trình hóa học
`4P+5O_2→2P_2O_5`
`n_P=(3,1)/31=0,1(mol)`
`n_{O_2}=5/32=0,15625(mol)`
Xét tỷ lệ (0,1)/4<(0,15625)/5`
`to` `O_2` dư
`2.B`
`-` Oxi tạo oxit axit với hầu hết các phi kim
`-` Oxi tạo oxit bazo với hầu hết các kim loại
`3.C`
`-` Khi cây xanh quang hợp thì tạo ra Oxi nên không giảm
`4.B`
`-` Oxit bazo ở lần lượt các TH không chọn : `MnO_2` , `FeO` , `ZnO`
`5.D`
`-` Dù `Mn_2O_7` là kim loại nhưng `Mn` có hóa trị cao nên nó là Oxit axit
`6.D`
`-` Vì NTK nguyên tố còn lại có : `Mg<Cu<Zn<Pb`
`7.C`
`8.B`
`%m_{Cu}=m_{Cu}/M_{CuSO_4}×100%=64/160×100%=40%`
Với `B` có `%Cu` trùng với tính toán
`9.C`
`-` Lý thuyết SGK
Đáp án:
1,A
2,B
3,C
4,B
5,D
6,D
7,C
8,B
9,C
Giải thích các bước giải:
1,`n_{P}=(3,1)/(31)=0,1(mol)`
`n_{O_2}=(5)/(32)=0,15625(mol)`
PTHH:
`4P+5O_2`$\xrightarrow[]{t^o}$`2P_2O_5`
Lập tỉ lệ : `(n_P)/(4) = (0,1)/4 < (n_{O_2})/5 = (0,15625)/5`
`⇒` sau p/ứ P hết , `O_2` dư
2,Oxi tạo ra oxit axit với một số kim loại (Ví dụ : `Mn_2O_7`)
oxi tạo ra oxit bazo với hầu hết kim loại
3,A,B,D là các hoạt động cần sự tiêu thụ oxi
C là hoạt động sản xuất oxi bằng quang hợp của cây xanh
4,A có `MnO_2` là oxit bazo
C có `FeO,CaO,Fe_2O_3` là oxit bazo
D có `Na_2O,ZnO,BaO` là oxit bazo
→B là oxit axit
5,`Mn_2O_7` dù là oxit của kim loại nhưng nó có axit tương ứng là `HMnO_4` nên là oxit axit
6,
%`O_{(CuO)}=(16)/(80).100`%=20%
%`O_{(ZnO)}=(16)/(81).100`%=19,75%
%`O_{(PbO)}=(16)/(223).100`%=7,17%
%`O_{(MgO)}=(16)/(40).100`%=40%
7,khí `SO_2` trong không khí ẩm hóa hợp với oxi và nước tạo thành `H_2SO_4`
PTHH: `2SO_2+O_2+2H_2O→2H_2SO_4`
8,%`Cu=(64)/(160).100`%=40%
%`S=(32)/(160).100`%=20%
%`O=(16.4)/(160).100`%=40%
9,.Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng
Hóa học, một nhánh của khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất.Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó.Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247