a. PTBĐ: nghị luận
b. Có phải vậy chăng?
dùng để hỏi
c.
Biện pháp tu từ được sử dụng:
- Phép điệp từ : "đừng", "hãy"
- Phép liệt kê: đừng......... hãy .......
Tác dụng của hai biện pháp tu từ này là làm nhấn mạnh, tạo ra ấn tượng mạnh mẽ hơn về lời khuyên rằng đừng quá lạm dụng việc giao tiếp trên mạng mà hãy trực tiếp gặp gỡ, trò chuyện và quan tâm đến nhau nhiều hơn
d.Qua đoạn văn trên, nhà văn muốn nhắn gửi đến chúng ta rằng con người hãy quan tâm, gần gũi với nhau hơn, không nên quá lạm dụng và ỷ lại công nghệ, hãy giao tiếp, nói và chia sẻ với nhau để hiểu nhau nhiều hơn.
a)Văn bản Nhật dụng
PTBD chính : nghị luận
b)Có phải vậy chăng ?
dùng để hỏi
c)Biện pháp tu từ : so sánh
tacs dụng làm nổi bật lên chủ đề , giúp người đọc hình dung một cách dễ dàng , gợi hình gợi tả sinh động.
d) Thông qua câu truyện tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta: Chúng ta nên giao tiếp trược tiếp với nhau nhiều hơn đừng để công nghệ chia cắt , hay thay đổi lối sông của người việt ta . Truyền thống của người việt ta là thật thà , thể hiện qua lời nói , lời nói sẽ xác định được tất cả .
chúc bạn học tốt nhé !!
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247