Trang chủ Toán Học Lớp 9 1. Cho pt: x^2 -2mx+m-1=0. (1) Gọi x_1 ;x_2 là...

1. Cho pt: x^2 -2mx+m-1=0. (1) Gọi x_1 ;x_2 là 2 nghiệm của pt (1). Tìm m để biểu thức: Q=(x_1 -x_2)^2 +x_1 x_2 đạt GTNN. 2. Cho pt: x^2 -2mx+3m+9=0. (1) Tìm m

Câu hỏi :

1. Cho pt: x^2 -2mx+m-1=0. (1) Gọi x_1 ;x_2 là 2 nghiệm của pt (1). Tìm m để biểu thức: Q=(x_1 -x_2)^2 +x_1 x_2 đạt GTNN. 2. Cho pt: x^2 -2mx+3m+9=0. (1) Tìm m để pt (1) có 2 nghiệm phân biệt x_1 ;x_2 sao cho: (`x_1^2` -2mx_1 +3)(`x_2^2` -2mx_2 +9)=27

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

`1)`

+ Phương trình `(1)` có 2 nghiệm `x_1 ;x_2`

`<=>\Delta` $\geqslant$ `0`

`=>(-2m)^2 -4.(m-1)` $\geqslant$ `0`

`<=>4m^2 -4m+4` $\geqslant$ `0`

`<=>(2m)^2 -2.2m.1+1-1+4` $\geqslant$ `0`

`<=>(2m-1)^2 +3` $\geqslant$ `0` `\text{luôn đúng}`

`=>` Phương trình `(1)` luôn có 2 nghiệm `x_1 ;x_2` với mọi m.

+ Theo Viét ta có: $\begin{cases}x_1 +x_2 =2m(2)\\x_1 x_2 =m-1(3)\end{cases}$

+ Xét hệ thức: `Q=(x_1 -x_2)^2 +x_1 x_2`

`=>Q=x_1^2 -2x_1 x_2 +x_2^2 +x_1 x_2`

`=>Q=x_1^2 +x_2^2 -x_1 x_2`

`=>Q=(x_1 +x_2)^2 -2x_1 x_2 -x_1 x_2`

`=>Q=(x_1 +x_2)^2 -3x_1 x_2` $(*)$

+ Thay `(2);(3)` vào $(*)$ ta được:

`Q=(2m)^2 -3(m-1)`

`Q=(2m)^2 -3m+3`

`Q=(2m)^2 -2.2m. 3/4 +(3/4)^2 -(3/4)^2 +3`

`Q=(2m-3/4)^2 -9/(16) +3`

`Q=(2m-3/4)^2 +(39)/(16)`

. Vì `(2m -3/4)^2` $\geqslant$ `0 AA m`

`->(2m- 3/4)^2 +(39)/(16)` $\geqslant$ `(39)/(16) AA m`

`=>Q` $\geqslant$ `(39)/(16) AA m`

`=>min Q=(39)/(16) <=>2m - 3/4 =0`

`<=>2m =3/4`

`<=>m= 3/8`

Vậy giá trị nhỏ nhất của `Q` là `(39)/(16)` khi `m=3/8`

`2)`

+ Phương trình `(1)` có 2 nghiệm phân biệt `x_1 ;x_2`

`<=>\Delta ' > 0`

`=>(-m)^2 -(3m+9) > 0`

`<=>m^2 -3m-9 > 0`

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}m_1 > \dfrac{3+3\sqrt{5}}{2}\\m_2 < \dfrac{3-3\sqrt{5}}{2}\end{array} \right.\) 

+ Theo Viét ta có: $\begin{cases}x_1 +x_2 =2m(2)\\x_1 x_2 =3m+9(3)\end{cases}$

+ Xét hệ thức: `(x_1^2 -2mx_1 +3)(x_2^2 -2mx_2 +9)=27` $(*)$

+ Thay `(2)` vào hệ thức $(*)$ ta được:

`[x_1^2 -(x_1 +x_2)x_1 +3][x_2^2 -(x_1 +x_2)x_2 +9]=27`

`<=>[x_1^2 -x_1^2 -x_1 x_2 +3][x_2^2 -x_1 x_2 -x_2^2 +9]=27`

`<=>(-x_1 x_2 +3)(-x_1 x_2 +9)=27` $(2*)$

+ Thay `(3)` vào $(2*)$ ta được:

`[-(3m+9)+3][-(3m+9)+9]=27`

`<=>(-3m-9+3)(-3m-9+9)=27`

`<=>(-3m-6)(-3m)=27`

`<=>9m^2 +18m-27=0`

`<=>`\(\left[ \begin{array}{l}m_1 =1(ktm)\\m_2 =-3(tm)\end{array} \right.\) 

Vậy `m=-3` là giá trị cần tìm.

Thảo luận

-- cách làm ai đúng ?
-- tại sao phần 1, một người > 0; 1 người >= 0 ?
-- dòng 2 sao từ m^2 -3m-9 > 0 lại suy ra đc kết quả đấy ?
-- sao 9m^2 +18m-27=0 suy ra kết quả đc ?
-- trả lời đi !
-- tại sao `m^2 -3m-9 > 0` suy ra được thì bấm máy thôi bạn.
-- còn `9m^2 +18m-27=0` là phương trình bậc 2 quá dễ rồi còn gì ?
-- bạn tự làm đầy đủ thôi chứ, chẳng lẽ đợi ăn sẵn hết ?

Lời giải 2 :

Đáp án:

Bài 1:  $\min_Q=\dfrac{39}{16}\Leftrightarrow m=\dfrac{3}{8}$

Bài 2:  $m=-3$

 

Giải thích các bước giải:

Bài 1:

${{x}^{2}}-2mx+m-1=0$

$\Delta '={{\left( -m \right)}^{2}}-\left( m-1 \right)$

$\Delta '={{m}^{2}}-m+1$

$\Delta '=\left( {{m}^{2}}-m+\dfrac{1}{4} \right)+\dfrac{3}{4}$

$\Delta '={{\left( m-\dfrac{1}{2} \right)}^{2}}+\dfrac{3}{4}>0$ với mọi $m$

Vậy phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt

Theo hệ thức Vi-et, ta có $\begin{cases}x_1+x_2=2m\\x_1x_2=m-1\end{cases}$

$Q={{\left( {{x}_{1}}-{{x}_{2}} \right)}^{2}}+{{x}_{1}}{{x}_{2}}$

$Q={{\left( {{x}_{1}}+{{x}_{2}} \right)}^{2}}-3{{x}_{1}}{{x}_{2}}$

$Q={{\left( 2m \right)}^{2}}-3\left( m-1 \right)$

$Q=4{{m}^{2}}-3m+3$

$Q=\left( 4{{m}^{2}}-3m+\dfrac{9}{16} \right)+\dfrac{39}{16}$

$Q={{\left( 2m-\dfrac{3}{4} \right)}^{2}}+\dfrac{39}{16}\ge \dfrac{39}{16}$ với mọi $m$

Vậy giá trị nhỏ nhất $Q$ là $\dfrac{39}{16}$

Dấu “=” xảy ra khi $2m=\dfrac{3}{4}\Leftrightarrow m=\dfrac{3}{8}$

 

Bài 2:

${{x}^{2}}-2mx+3m+9=0$

$\Delta '={{\left( -m \right)}^{2}}-\left( 3m+9 \right)$

$\Delta '={{m}^{2}}-3m-9$

Để phương trình có hai nghiệm phân biệt

Thì $\Delta '>0\Leftrightarrow {{m}^{2}}-3m-9>0$

Theo hệ thức Vi-et, ta có: $\begin{cases}x_1+x_2=2m\\x_1x_2=3m+9\end{cases}$

Với ${{x}_{1}},{{x}_{2}}$ là nghiệm của ${{x}^{2}}-2mx+3m+9=0$

Ta có: $\begin{cases}x_1^2-2mx_1+3m+9=0\\x_2^2-2mx_2+3m+9=0\end{cases}$

$\Leftrightarrow\begin{cases}x_1^2-2mx_1+3=-3m-6\\x_2^2-2mx_2+9=-3m\end{cases}$

$\Leftrightarrow \left( x_{1}^{2}-2m{{x}_{1}}+3 \right)\left( x_{2}^{2}-2m{{x}_{2}}+9 \right)=\left( 3m+6 \right).3m$

$\Leftrightarrow 27=9{{m}^{2}}+18m$

$\Leftrightarrow 9{{m}^{2}}+18m-27=0$

$\Leftrightarrow {{m}^{2}}+2m-3=0$

$\Leftrightarrow \left( m+3 \right)\left( m-1 \right)=0$

$\Leftrightarrow m=-3$   hoặc   $m=1$

So với điều kiện ${{m}^{2}}-3m-9>0$

Ta nhận $m=-3$ và loại $m=1$

Vậy $m=-3$ thì $\left( x_{1}^{2}-2m{{x}_{1}}+3 \right)\left( x_{2}^{2}-2m{{x}_{2}}+9 \right)=27$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247