Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ Nhìn hoa gạo đỏ rực xua tan cái rét nàng Bân, Ly thốt lên: “ Ước gì mùa nào cũng thấy được màu hoa đỏ ấm áp này nhỉ ?”. Nghe thấy thế, các loài cây rủ nhau cùng tiếp đuốc cuối xuân. Khi quyên gọi hè, hoa gạo thôi bập bùng đỏ rực trên vòm xanh thì đầu tường, lửa lựu lấp ló, dọc theo đường làng, hoa vông rực đỏ. Và khi tu hú gọi mùa vải chín, ve râm ran dàn đồng ca mùa hạ thì hoa phượng như đón lấy đủ sắc thắm hoa gạo, hoa vông, bồng bềnh cháy rực suốt hè. Thu sang cùng gió heo may và những vạt dong riềng với màu hoa thắm tươi giữ vẹn nguyên sắc đỏ của hoa gạo, hoa phượng, hoa vông truyền lại làm Ly rưng rưng cảm động. Rồi đông tới, gió bấc hun hút, chú mèo mướp cuộn tròn bên bếp lửa, gà mẹ “ cục... cục...” ủ ấm đàn con cạnh cái cối xay. Ngồi cạnh bàn học nhìn qua cửa sổ, Ly thấy bầu trời xám xịt như bừng sáng. Ly đứng hẳn lên bàn học, tay vẫn cầm cuốn sách. Kìa, hoa đỏ, Ly rối rít gọi ông bà, bố mẹ ra xem. Mọi người ồ lên: “ Lá bàng đỏ đẹp quá!”. Một chiếc lá bàng đỏ thắm xoay tròn bay qua cửa sổ, rơi xuống cạnh lọ mực và cây thước. Ngoài kia, cây bàng xòe những cành mang đầy lá đỏ như muốn nói: “ Tặng bạn đấy, Ly ạ!”. Theo Phạm Lê Châu Câu 5. Vì sao tác giả đặt tên bài là “ Cuộc chạy tiếp sức của sắc đỏ” Viết câu trả lời của em: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Câu 6. Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện (giả thiết) – kết quả: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................