Bài `1`.

`a.` Vì ... nên ...

`b.` Giá mà... thì ...

`c.` Vì ... nên ...

`d.` Không những ... mà ...

Bài `2`.

`a`. em đã được đi công viên

`b`. Hễ em không mải chơi

`c`. mà bạn là một học sinh giỏi của lớp

`d.` nhưng bạn ấy vẫn đến lớp

Bài `3`.

`a.` Đáp án: `C.` tăng tiến

`b`. Không những hoa hồng nhung đẹp / mà nó còn rất thơm

`CN_1 :` hoa hồng

`VN_1 :` đẹp

`CN_2 :` nó 

`VN_2 :` còn rất thơm

   `flower`

1. 

a. Vì... nên

→ Quan hệ nguyên nhân - kết quả

b. Nhờ... nên

→ Quan hệ nguyên nhân - kết quả

c. Gía như... thì 

→ Quan hệ giả thiết

d. Không chỉ... mà

→ Quan hệ tăng tiến

2. 

a. ... thì em sẽ được đi tham quan

b. Nếu em không mải chơi ...

c. ... mà cô còn học rất tốt

d. ... nhưng cô bé vẫn cố gắng chạy về đích trong cuộc thi chạy ấy

3. Quan hệ tăng tiến 

- Quan hệ nguyên nhân kết quả : Có 1 vế chỉ nguyên nhân rồi 1 vế còn lại chỉ kết quả 

- Quan hệ giả thiết kết quả ( giả thiết ) : Đặt vấn đề 1 vế rồi vế sau ghi kết quả 

- Quan hệ tương phản : Hai vế có ý trái ngược

4. Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.

Cặp quan hệ từ chỉ quan hệ tăng tiến : Không những... mà

Chủ ngữ 1: hoa hồng nhung

Chủ ngữ 2: nó

Vị ngữ 1: đẹp

Vị ngữ 2: rất thơm