Trang chủ Toán Học Lớp 7 Cho tam giác ABC có A nhọn. Vẽ đoạn AD...

Cho tam giác ABC có A nhọn. Vẽ đoạn AD vuông góc với AB và AD=AB (D và C khác phía đối với AB). Vẽ đoạn AE vuông góc với AC và AE=AC (E và C khác phía đối với

Câu hỏi :

Cho tam giác ABC có A nhọn. Vẽ đoạn AD vuông góc với AB và AD=AB (D và C khác phía đối với AB). Vẽ đoạn AE vuông góc với AC và AE=AC (E và C khác phía đối với AC). Trên nửa mặt phẳng bờ BC không chứa điểm A lấy điểm M sao cho BM // AC và BM=AC. Gọi I là giao điểm của AM và BC. Chứng minh AI=DE/2

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

Xét hai tam giác ABC và MCB có:

 AC = BM (theo giả thiết)

∠ACB = ∠CBM (do AC//BM, 2 góc ở vị trí so le trong)

BC: cạnh chung

Suy ra ΔABC = ΔMCB (c.g.c)

Do đó, \(\left\{ \begin{array}{l}
AB = CM\\
\widehat {ABC} = \widehat {BCM}
\end{array} \right.\)

Hai góc ∠ABC và ∠BCM bằng nhau và ở vị trí so le trong nên AB//CM

Do AB// CM nên \(\widehat {BAC} + \widehat {ACM} = 180^\circ \) (2 góc đồng vị)

Mặt khác, \(\widehat {DAE} + \widehat {BAC} = 360^\circ  - \widehat {DAB} - \widehat {EAC} = 180^\circ \)

Do đó, \(\widehat {DAE} = \widehat {ACM} = 180^\circ  - \widehat {BAC}\)

Xét hai tam giác DAE và MCA có:

DA = AB = CM

∠DAE = ∠MCA 

AE = AC

Suy ra ΔDAE = ΔMCA (c.g.c)

Hay DE = AM (2 cạnh tương ứng)

Lại có ΔAIC = ΔMIB (g.c.g) nên AI = MI

Vậy DE = AM = 2 AI 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Xét hai tam giác ABC và MCB có:

 AC = BM (theo giả thiết)

∠ACB = ∠CBM (do AC//BM, 2 góc ở vị trí so le trong)

BC: cạnh chung

Suy ra ΔABC = ΔMCB (c.g.c)

Do đó, {AB=CMABC^=BCM^

Hai góc ∠ABC và ∠BCM bằng nhau và ở vị trí so le trong nên AB//CM

Do AB// CM nên BAC^+ACM^=180∘ (2 góc đồng vị)

Mặt khác, DAE^+BAC^=360∘−DAB^−EAC^=180∘

Do đó, DAE^=ACM^=180∘−BAC^

Xét hai tam giác DAE và MCA có:

DA = AB = CM

∠DAE = ∠MCA 

AE = AC

Suy ra ΔDAE = ΔMCA (c.g.c)

Hay DE = AM (2 cạnh tương ứng)

Lại có ΔAIC = ΔMIB (g.c.g) nên AI = MI

Vậy DE = AM = 2 AI 

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247