Gọi độ dài quãng đường BC là \(x\left(x>0,km\right)\)
\(\Leftrightarrow\) độ dài quãng đường AB là \(x+6\left(km\right)\)
Độ dài quãng đường AC là : \(s_{AC}=x+x+6=2x+6\left(km\right)\)
Thời gian người đó đi trên quãng đường AB là :
\(t_{AB}=\frac{s_{AB}}{v_{AB}}=\frac{x+6}{24}\left(h\right)\)
Thời gian người đó đi trên quãng đường BC là :
\(t_{BC}=\frac{s_{BC}}{v_{BC}}=\frac{x}{32}\left(km\right)\)
Thời gian người đó đi trên quãng đường AC là :
\(t_{AC}=\frac{s_{AC}}{v_{tb}}=\frac{2x+6}{27}\) \(\left(h\right)\)
Ta có pt : \(\frac{x+6}{24}+\frac{x}{32}=\frac{2x+6}{27}\)
\(\Leftrightarrow x=24\)
\(\Leftrightarrow s_{BC}=24km\)
\(\Leftrightarrow s_{AB}=30km\)
Vậy quãng đường AB dài 30 km.
gọi x là quãng đường AB(Km)
=>quãng đường BC dài x-6 (Km)
Vì lúc đi từ A->B người đó đi với vận tốc 24 Km/h
=>thời gian người đó đi trên AB là:$\frac{x}{24}$(h)
lúc đi từ B->C người đó đi với vận tốc 32Km/h
=>thời gian người đó đi trên quãng đường BC dài:$\frac{x-6}{32}$ (h)
tổng vận tốc trung bình của người đó trên cả AC là 24Km/h
=>Tổng thời gian người đó mất là:$\frac{2x-6}{27}$ (h)
=>ta có phương trình::$\frac{x}{24}$+$\frac{x-6}{32}$=$\frac{2x-6}{27}$
=>x=30
vậy quãng đường AB dài 30 Km
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247