Trang chủ Toán Học Lớp 9 Cho parabol (P) :y= $x^{2}$ và đường thẳng d:y= 2×(m-1)×x...

Cho parabol (P) :y= $x^{2}$ và đường thẳng d:y= 2×(m-1)×x -2×m +4 Tìm m để d cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ $x_{1}$,$x_{2}$ sao cho biểu thức T=

Câu hỏi :

Cho parabol (P) :y= $x^{2}$ và đường thẳng d:y= 2×(m-1)×x -2×m +4 Tìm m để d cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ $x_{1}$,$x_{2}$ sao cho biểu thức T= $x_{1}^{2}$ + $x_{2}^{2}$ đạt GTNN

Lời giải 1 :

        `(P):y=x^2`        `d:y=2(m-1)x-2m+4`

Ptr hoành độ của `(P)` và `d` là nghiệm của ptr:

             `x^2=2(m-1)x-2m+4`

       `<=>x^2-2(m-1)x+2m-4=0`  `(1)`

`d` cắt `(P)` tại `2` điểm ptr`<=>` Ptr `(1)` có `2` nghiệm phân biệt

             `<=>\Delta > 0`

             `<=>b^2-4ac > 0`

             `<=>[-2(m-1)]^2-4(2m-4) > 0`

             `<=>4m^2-4m+1-8m+16 > 0`

             `<=>4m^2-12m+9+8 > 0`

             `<=>(2m-3)^2+8 > 0` (LĐ `AA m`)

`AA m` , áp dụng hệ thức Vi-ét.

           `{(x_1+x_2=(-b)/a=2(m-1)=2m-2),(x_1.x_2=c/a=2m-4):}`

Ta có: `T=x_{1}^2+x_{2}^2`

            `=x_{1}^2+2x_1.x_2+x_{2}^2-2x_1.x_2`

            `=(x_1+x_2)^2-2x_1.x_2`

            `=(2m-2)^2-2(2m-4)`

            `=4m^2-8m+4-4m+8`

            `=4m^2-12m+12`

            `=4m^2-12m+9+3`

            `=(2m-3)^2+3`

Vì `(2m-3)^2 >= 0 AA m`

`<=>(2m-3)^2+3 >= 3 AA m`

`<=> T >= 3 AA m`

  `=>T_{\text{Min}}=3`

Dấu `"="` xảy ra `<=>(2m-3)^2=0`

                          `<=>2m-3=0`

                           `<=>m=3/2`

Vậy `m=3/2` thì `d` cắt `(P)` tại `2` điểm phân biệt có hoành độ `x_1,x_2` t/m biểu thức `T=x_{1}^2+x_{2}^2` đạt GTNN là `3`

Thảo luận

-- bạn chỉnh thành Δ bthg được không
-- Là dùng `\Delta` á, chứ ko dùng `\Delta' `à
-- đr
-- Uk đợi mik tí
-- =)
-- R bạn nhá
-- tks
-- Kcj

Lời giải 2 :

Giải thích các bước giải:

+ Xét phương trình hoành độ giao điểm của `(d)` và `(P)`

`x^2 =2(m-1)x-2m+4`

`<=>x^2-2(m-1)x+2m-4=0` `(1)`

+ Để `(d)` và `(P)` cắt nhau tại 2 điểm phân biệt

`<=>` Phương trình `(1)` có 2 nghiệm phân biệt

`<=>Δ' > 0`

`=>[-(m-1)]^2 -(2m-4) > 0`

`<=>m^2 -2m+1-2m+4 > 0`

`<=>m^2 -4m+5 > 0`

`<=>m^2 -4m+4+1 > 0`

`<=>(m-2)^2 +1 > 0` `\text{luôn đúng}`

`=>(d)` luôn cắt `(P)` tại 2 điểm phân biệt với mọi m.

+ Vì `x_1 ;x_2` là hoành độ giao điểm của `(d)` và `(P)` nên theo Viét ta có:

$\begin{cases}x_1 +x_2=2m-2(2)\\x_1 x_2 =2m-4(3)\end{cases}$

+ Xét hệ thức: `T=x_1^2 +x_2^2`

`->T=(x_1 +x_2)^2 -2x_1 x_2` $(*)$

+ Thay `(2);(3)` vào $(*)$ ta được:

`T=(2m-2)^2 -2.(2m-4)`

`->T=4m^2 -8m+4-4m+8`

`->T=4m^2 -12m+12`

`->T=(2m)^2 -2.2m.3+3^2 -3^2 +12`

`->T=(2m-3)^2 +3`

`@` Vì `(2m-3)^2` $\geqslant$ `0 AA m`

`->(2m-3)^2 +3` $\geqslant$ `3 AA m`

`=>T` $\geqslant$ `3 AA m`

Dấu $"="$ xảy ra khi `(2m-3)^2 =0`

`<=>2m-3=0<=>2m=3<=>m=3/2`

Vậy giá trị nhỏ nhất của `T` là `3` khi `m=3/2`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247