Gọi chiều rộng là `x`
Chiều dài là` 60-x`
Theo đề, ta có:` (63-x)(x+5)=x(60-x)+265`
⇔`63x+315−x²−5x=60x−x²+265⇔63x+315−x²−5x=60x−x²+265`
=>`58x+315=60x+265`
=>`-2x=-50`
=>`x=25`
Vậy: Chiều rộng là `25m`
Đáp án:
`110\ m`
Giải thích các bước giải:
Theo đề tus đã sửa:
Một mảnh đất chữ nhật có chiều rộng kém chiều dài `15\ m` nếu tăng thêm `3\ m` và giảm chiều rộng `4\ m` thì diện tích hình chữ nhật giảm `92\ m` Tính chu vi ban đầu của hình chữ nhật
Gọi chiều rộng là `x\ ( x > 0 )` thì chiều dài là `x + 15`
Diện tích ban đầu là: `x * ( x + 15 )`
Diện tích mới là: `( x - 4 ) * ( x + 15 + 3 )`
Ta có phương trình
`x * ( x + 15 ) - ( x - 4 ) * ( x + 15 + 3 ) = 92`
`<=> 15x + x^2 - 18x - x^2 + 72 + 4x = 92`
`<=> ( 15x - 18x + 4x ) + ( x^2 - x^2 ) + 72 = 92`
`<=> x + 72 = 92`
`<=> x = 20\ ( TM )`
`=>` Chiều dài là: `20 + 15 = 35\ ( m )`
`=>` Chu vi là: `( 35 + 20 ) xx 2 = 110\ ( m )`
`#Sad`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247