Trang chủ Toán Học Lớp 9 một oto đi từ A đến B với vận tốc...

một oto đi từ A đến B với vận tốc và thời gian dự định.Nếu tăng vận tốc thêm 10km/h thì đến B sớm hơn dự định 2h.Nếu giảm vận tốc 10km/h thì đến B chợm hơn dự

Câu hỏi :

một oto đi từ A đến B với vận tốc và thời gian dự định.Nếu tăng vận tốc thêm 10km/h thì đến B sớm hơn dự định 2h.Nếu giảm vận tốc 10km/h thì đến B chợm hơn dự dịnh 3h .tính AB

Lời giải 1 :

Đáp án: $600km$

Giải thích các bước giải:

Gọi quãng đường $AB$ là $x,x>0,$ Vận tốc dự định là $v,v>0$

$\to$Thời gian dự định là : $\dfrac{x}{v}$

Nếu tăng vận tốc thêm $10km/h$ thì ô tô đến $B$ sớm hơn dự định $2h$

$\to \dfrac{x}{v+10}=\dfrac{x}{v}-2$

Nếu giảm vận tốc đi $10km/h$ thì ô tô đến $B$ muôn hơn dự định $3h$

$\to \dfrac{x}{v-10}=\dfrac{x}{v}+3$

$\to 3\cdot \dfrac{x}{v+10}+2\cdot \dfrac{x}{v-10}=3(\dfrac{x}{v}-2)+2(\dfrac{x}{v}+3)$

$\to \dfrac{3x}{v+10}+\dfrac{2x}{v-10}=\dfrac{5x}{v}$

$\to \dfrac{3}{v+10}+\dfrac{2}{v-10}=\dfrac{5}{v}$ vì $x>0$

$\to 3v\left(v-10\right)+2v\left(v+10\right)=5\left(v+10\right)\left(v-10\right)$

$\to 5v^2-10v=5\left(v^2-100\right)$

$\to 10v=500$

$\to v=50$

$\to \dfrac{x}{50+10}=\dfrac{x}{50}-2$

$\to \dfrac{x}{60}=\dfrac{x}{50}-2$

$\to 5x=6x-600$

$\to x=600$

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án: 600km/h

 

Giải thích các bước giải: Gọi vận tốc dự định là x (km/h)  ( x>0)
                                                   thời gian dự định là y ( giờ)
   => độ dài quãng đường là : xy (km)
  Vì nếu ô tô tăng V thêm 10 km/h thì đến sớm hơn dự định 2h nên ta có pt :         
                (x+10).(y-2) = xy  <=> -2x + 10y =20   (1)
                                                 
       nếu ô tô giảm V đi 10 km/h  thì đến muộn dự định 3h nên ta có pt
                  (x-10).(y+3) = xy    <=> 3x-10y = 30    (2)

(1)+(2) => ta có hệ pt
$\left \{ {{-2x+10y=20} \atop {3x-10y=30}} \right.$
<=>$\left \{ {{x=50} \atop {y=12}} \right.$ 
=> độ dài quãng đường AB là : 50.12=600 (km)
    Vậy quãng đường Ab dài 600km

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247