Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Lập bảng nêu: 1) Hoàn cảnh ra đời 2) Tác...

Lập bảng nêu: 1) Hoàn cảnh ra đời 2) Tác giả 3) Nội dung 4) Nghệ thuật Của văn bản:Cô Tô,Lòng Yêu Nước,Cây tre Việt Nam Câu 1:Trong Cô Tô cảnh Mặt Trời mọc đ

Câu hỏi :

Lập bảng nêu: 1) Hoàn cảnh ra đời 2) Tác giả 3) Nội dung 4) Nghệ thuật Của văn bản:Cô Tô,Lòng Yêu Nước,Cây tre Việt Nam Câu 1:Trong Cô Tô cảnh Mặt Trời mọc được miêu tả trong hoàn cảnh nào.Em hãy trình bày những trình tự ấy ra Câu 2:Các biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong văn bản Cô Tô là gì ? Chỉ ra 1 vài câu văn có sử dụng phép tu từ và nêu tác dụng Câu 3:Cây tre Việt Nam có phẩm chất gì? Câu 4: Cây tre Việt Nam gắn bó với con người Việt Nam trên những vương diện nào của cuộc sống Câu 5: Sức mạnh của lòng yêu nước được bộc lộ trong hoàn cảnh nào Giups mình với,nhớ làm hết

Lời giải 1 :

Câu 1:

Nghệ thuật dùng tính từ đặc tả nói trên kết hợp với việc chọn điểm nhìn từ trên cao, tác giả giúp người đọc cùng hình dung và cảm nhận về vẻ đẹp tươi sáng về toàn cảnh Cô Tô.

Đoạn 2 .  Với tài năng quan sát và miêu tả tinh tế của tác giả, cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô được thể hiện trong một khung cảnh rộng lớn bao la, đồng thời thể hiện niềm giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.

Đoạn 3. Đó là cảnh sinh hoạt và lao động khẩn trương, tấp nập. Đó cũng là khung cảnh của cuộc sống thanh bình sau bão: "Trông chị Châu Hoà Mãn địu con, thấy nó dịu dàng yên tâm như cái hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành". Hình ảnh so sánh liên tưởng độc đáo này thể hiện sự đan quyện trong cảm xúc giữa cảnh và người, đồng thời thể hiện đặc sắc tình yêu Cô Tô của riêng một Nguyễn Tuân - "người đi tìm cái đẹp" toàn bích và hài hoà.

Thảo luận

-- lâu vậy
-- các bạn nhanh lên nhé
-- ngắn vậy mình bảo làm hết mà

Lời giải 2 :

Cô Tô

1) Bài văn “Cô Tô” là phần cuối của bài kí Cô Tô – tác phẩm ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên, con người lao động ở vùng đảo Cô Tô mà nhà văn thu nhận được trong chuyến ra thăm đảo

2) Nguyễn Tuân (1910-1987), quê ở Hà Nội

3) Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên vùng đảo Cô Tô hiện lên thật trong sáng và tươi đẹp. Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến một vùng đất của Tổ quốc – quần đảo Cô Tô

4) Từ ngữ điêu luyện, chính xác, giàu hình ảnh, so sánh,…

Lòng yêu nước

1) Bài “Lòng yêu nước” được trích từ bài báo “Thử lửa” của I-li-a Ê-ren-bua, viết vào cuối tháng 6 năm 1942, thời kì khó khăn nhất trong cuộc chiến tranh vệ quốc của nhân dân Liên Xô chống phát xít Đức xâm lược (1941-1945)

2)  Tác giả: I-li-a Ê-ren-bua

3)  Bài văn thể hiện tinh thần yêu nước tha thiết, sâu sắc của tác giả và những người con Xô viết trong hoàn cảnh thử thách gay gắt của cuộc chiến tranh vệ quốc. Đồng thời, bài văn đã nói lên một chân lí: “Lòng yêu nước ban đầu là lòng yêu những vật tầm thường nhất (…). Lòng yêu nước, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc

4) Nghệ thuật: lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực,…

Cây tre VN

1) Bài “Cây tre Việt Nam” sáng tác năm 1955, là lời bình cho bộ phim cùng tên của nhà điện ảnh Ba Lan. Bộ phim thông qua hình ảnh cây tre, bộ phim thể hiện vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam, ca ngợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta

2) Tác giả: Thép Mới

3)Nội dung: Cây tre là người bạn thân thiết, lâu đời của người nông dân và nhân dân Việt Nam. Cây tre có vẻ đẹp bình dị và nhiều phẩm chất quý báu. Cây tre đã trở thành một biểu tượng của đất nước Việt Nam, dân tộc Việt Nam

4)  Nghệ thuật: sử dụng chi tiết, hình ảnh giàu ý nghãi biểu tượng, nhân hóa, giọng điệu,…

Câu 1:

-Điểm nhìn: từ những hòn đá đầu sư, sát mép nước

-Cảnh mặt trời mọc được miêu tả:

   +Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây bụi

   + Mặt trời nhú lên dần dần

   + Tròn trĩnh, phúc hậu như một quả trứng thiên nhiên đầy đặn

   + Qủa trứng hồng hào... nước biển ửng hồng

   +Y như một mâm lễ phẩm

→Nghệ thuật so sánh, sử dụng từ ngữ chính xác, tinh tế

→Hình ảnh mặt trời trên biển huy hoàng, rực rỡ với tài quan sát tinh tế, cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô được thể hiện trong sự giao thoa hân hoan giữa con người với thế giới.

Câu 2:

Các biện pháp sử dụng nhiều trong văn bản Cô Tô là So sánh và Nhân Hóa

- Sau trận bão , trân trời , ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi

Câu 3:

Cây tre được miêu tả trong bài rất đẹp, giàu sức sống, giản dị mà thanh cao. Với những phẩm chất đáng quý như người Việt: nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam bởi cây tre mang phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam.

Câu 4:

- Cây tre là người bạn thân thiết, lâu đời của nông dân và nhân dân Việt Nam.

- Tre có mặt khắp nơi trên đất nước ta.

- Cây tre có vẻ đẹp bình dị và nhiều phẩm chất quý báu.

Chi tiết:

- Tre có mặt khắp mọi nơi và đặc biệt là lũy tre xanh bao bọc làng.

- Dưới bóng tre, từ lâu đời người nông dân làm ăn sinh sống và gìn giữ một nền văn hóa cổ truyền.

- Tre là cánh tay của người nông dân.

- Tre gắn với con người thuộc mọi lứa tuổi: các em nhỏ chơi chuyền, đánh chắt bằng tre; những đôi trai gái thì trò chuyện, tâm tình dưới gốc tre; các cụ già với chiếc điếu cày bằng tre…

- Tre còn gắn bó với dân tộc trong cuộc chiến đấu bảo vệ quê hương, đất nước.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247