Cho hình thang ABCD có đáy CD bằng 2 lần đáy AB a, Tính chiều cao của hình thang , bt S của hình thang bằng 241,5 m2 , AB=11,5 m b,Kéo dài AB về phía B một đo
Cho hình thang ABCD có đáy CD bằng 2 lần đáy AB a, Tính chiều cao của hình thang , bt S của hình thang bằng 241,5 m2 , AB=11,5 m b,Kéo dài AB về phía B một đoạn BN , nối N với C sao cho S tam giác BNC bằng S hình thang ABCD . So sánh BN với AB
Lời giải 1 :
Độ dài cạnh dc là 11,5×2=23(m) Chiều cao hình thang là
241,5×2÷(11,5+23)=14m độ dài cạnh bn là 241,5×2:14=34,5m so sánh bn vs ab là 34,5-11,5=33m vậy bn>ab và lớn hơn 33m
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Bài làm :
Đáy lớn CD của hình thang là : 11,5 x 2 =23m
Chiều cao hình thang là : 241,5x2 : (23+11,5)=483:34,5 = 14 ( m )
Câu b/ Đường cao hình thang bằng đường cao hinhg tam giác từ C hạ vuông góc với cạnh BN.(đường cao hình thang bằng 14m)
Cạnh BN là : 2x241,5 : 14 = 34,5m
Vậy cạnh BN lớn hơn cạnh AB (BN>AB)
Đáp số : a/ h = 14m
b/ BN > AB
Giải thích các bước giải:
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 5
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247